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語言心理

乖乖的兩歲VS可怕的兩歲

分類: 語言心理 育兒詞典 編輯 : 育兒知識 發(fā)布 : 08-10

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  兩歲孩子的生活技能、運動技能和語言能力等已經(jīng)有了明顯提高,情緒也比較穩(wěn)定,顯得溫和而友善,和他們相處顯得比一歲半容易多了。但“可怕的兩歲”這個詞又是怎么來的呢?父母在這個階段又有些什么要注意的呢?本章將告訴你答案。

  本階段孩子的主要表現(xiàn)

  當孩子長到兩歲時,已經(jīng)大不同于他在一歲半到一歲九個月大那個樣子了。孩子一歲半的樣子,我們在前面已經(jīng)為你詳細描述過了,那時的他做什么事都有自己的一套,完全不理會你的想法,實在是讓你傷透了腦筋。有一位母親曾經(jīng)深有體會地說:“千萬別你以為一歲半的孩子什么都不懂,他可不是一臺只需要你輸入程式的電腦,恰恰相反,他天天和你唱反調,讓你頭疼不已。”在別人看來,可能一歲半的孩子真的沒什么難照顧的,然而,對于那些經(jīng)歷過這個階段的家長朋友們來說,實際情況卻并不是那樣。

  稚嫩而又充滿活力的一歲半孩子總顯得有些力不從心。當他們想要高高挺立著的時候,卻總會跌倒;當他們想要抓住某樣東西的時候,卻總會落空;當他們想要表達自己的時候,卻總是找不到合適的語言。

  不管他們怎樣努力,生活就是無法讓他們稱心如意。這就導致他們經(jīng)常大發(fā)脾氣,不僅對自己感到氣憤,也對周圍的人感到氣憤。不過,等到孩子兩歲時,情況就會得到極大的改善。他們身邊的所有人都可以長長舒一口氣了。

  兩歲孩子的典型特點是個性溫和友善,和他相處起來也變得容易多了,很重要的一個原因就是,他們的生活技能和幾個月前比較起來,有了很明顯的提高。如今,他們的運動技能提高得非常明顯,不論是大肌肉動作,諸如走、跑、跳、爬,還是精細動作,諸如系扣子、系鞋帶等,都獲得了很大的發(fā)展。他們的語言能力也有明顯進步。他們變得很會說話了,不會像之前一樣說一句要想半天,甚至半天也說不上來一句。

  同時,這個階段的他們是無憂無慮的,沒有了那么多要求,不會整天追著你要這要那的。這時候的他們,在情緒情感方面,也變得比較平靜、穩(wěn)定。先前那種喜怒無常,陰晴不定,且一發(fā)作起來程度又十分強烈的情況,一般不會出現(xiàn)在他們身上了。他是個快樂的人,在他身邊也有一群快樂的小伙伴。要是在幾個月前,你想讓孩子在你懷里安靜地待上一會兒,簡直比登天還難。他不是不停地掙扎,讓你不得不放手,就是把身體繃直,然后從你懷里滑下來。而這時,你要再抱他,他就會很配合了,他會乖乖地蜷縮在你的懷里,安靜地聽你講話,或是和你對話。此時,你和他相處得十分融洽。僅僅幾個月的時間,從前那個讓你一天到晚頭疼不已的淘氣鬼,已經(jīng)消失得無影無蹤了。

  在孩子學前階段,你一共要經(jīng)歷兩個十分頭疼的階段,一個是在孩子一歲半到一歲九個月這段時間,另一個是在孩子兩歲半時。但介乎兩者之間的兩歲,卻是父母們一個難得的喘息機會。為人父母的你,也許不覺得有求助他人的必要,因為和這個小可愛一起生活似乎是件容易的事。但是也請你記住,在孩子成長的任何一個階段,若是十分平靜、十分令人滿意的話,你一定要緊緊地把握住了,因為通常這段時期都只是曇花一現(xiàn),而接下來則極有可能是很不順心的階段。

  你也許聽說過“可怕的兩歲”這種說法,但是,現(xiàn)在你應該對它有了一個比較清醒的認識了吧?因為兩歲的孩子并沒有什么可怕的,相反,還有些溫文可親,十分討人喜歡,也許叫做“乖乖的兩歲”才比較恰當。

  但是“可怕的兩歲”這種說法又是怎么來的呢?這是因為,在孩子從兩歲邁向三歲的后半段,也就是兩歲半以后,孩子的性情又會經(jīng)歷一次很大的波動。孩子的整個成長過程好像總是不能一帆風順,剛剛經(jīng)歷了一段平穩(wěn)時期,馬上就又要經(jīng)歷一段波動時期。

  這種情形被稱做“成長的交織”。

圖一 穩(wěn)定期與不穩(wěn)定期交替出現(xiàn)

  這種穩(wěn)定與波動的交替出現(xiàn)必然會使孩子的成長過程呈現(xiàn)出一種好壞。交織、螺旋上升的局面。孩子要實現(xiàn)發(fā)展必然會對現(xiàn)在這個穩(wěn)定的狀態(tài)進行突破,突破的過程必然又是一種不穩(wěn)定的狀態(tài),而完成突破、獲得發(fā)展之后,必然又會來到下一個較高層次、較成熟的穩(wěn)定狀態(tài)。就這樣,穩(wěn)定、突破,再穩(wěn)定、再突破,一輪一輪地進行著。但是,這種局面不會一直進行下去,請別擔心,總有一天,孩子會達到最終的穩(wěn)定狀態(tài)。

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