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　　俗話說：娃娃歲半，翻壇倒罐。這個階段的寶寶非常愿意給家長幫忙，在活動中嘗試自己的能力，因此日常生活的積累對寶寶的發展非常重要。

　　感知運動能力

　　倒退走(鍛煉寶寶的身體平衡和協調能力，發展運動統合能力)

　　孩子走穩后可以讓寶寶學著倒退走，倒退走完全是依靠身體的平衡和本體覺來控制，在游戲的過程中，家長在寶寶的身后叫寶寶的名字，引導倒退走。但要注意安全，防止寶寶摔倒。

　　按方位扔球(鍛煉寶寶的身體協調性和控制能力，培養寶寶的方位感)

　　讓寶寶按照要求把球扔到各個方向，當然需要家人站在不同的位置，增加活動的趣味性。

　　探索性行為

　　分辨不同的聲音(鍛煉孩子的聽覺注意力及記憶力，發展語言能力)

　　準備有各種自然界聲音的光盤，并讓寶寶試著模仿和描述自然界帶給孩子的感受。在日常生活中引導孩子觀察自然現象，如天氣情況、周圍的環境中都有什么聲音等。促進其自然智能的發展。

　　指認和說出圖片的名字(鍛煉寶寶的觀察能力，發揮思維想象力)

　　給寶寶提供熟悉的事物的圖片，引導寶寶指認和說出圖片的名稱。圖片數量不要太多，最好是寶寶經常見到的、熟悉的東西，這樣會增加寶寶的興趣，以后可以根據寶寶的情況逐漸增加圖片的數量。

　　自我照顧能力

　　模仿活動(鍛煉寶寶的社交行為，發展社會性)

　　這個月齡的寶寶喜歡參與各項活動，媽媽洗衣服、做飯、掃地他都要幫忙。因此家長可以讓寶寶參與一些力所能及的活動如幫忙送東西，讓寶寶在活動中充分體驗自己的能力，非常有利于寶寶自信心的建立。

　　收拾自己的東西(培養寶寶的自理能力，建立寶寶的生活秩序感)

　　在寶寶的房間或洗浴室里為寶寶準備適合放東西的衣柜和掛鉤，引導寶寶把自己用過的東西隨時放回原處，把玩完的玩具及時放回玩具箱，養成良好的生活習慣。

　　自己吃飯(培養寶寶的自理能力)

　　自己吃飯是寶寶最早發展起來的自我照顧能力，這個月齡的孩子可以獨立吃半頓飯。有時候家長為了省事、怕弄臟衣服或擔心寶寶吃得慢而不讓寶寶自己動手，其實這是不正確的。當寶寶具有某項能力時，就應該給寶寶鍛煉的機會，這樣才有助于寶寶的健康成長。　　文/孫杰(中華育嬰協會專家)

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