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　　觀察寶寶的適應能力

　　寶寶天生就具有某種氣質，同樣，寶寶的適應能力如何，從寶寶出生起就能從他的一些表現中發現一些端倪了。仔細觀察寶寶在日常生活中的表現，看看寶寶的適應能力是好還是不好，然后才能決定自己該采取什么樣教養方法和教養原則。

　　1 新生寶寶從醫院回到家后，適應狀況如何？會不會經常哭鬧，或是無法順利入睡？

　　2 從醫院回來后，寶寶喝奶喝的順利嗎？會不會因為環境改變而不肯喝奶？

　　3 睡眠環境有變化時，如嬰兒床擺放的位置發生了變化、床上用具更換了時，寶寶會不會不容易睡著？

　　4 在陌生環境下，寶寶要花一段時間才能適應，且身邊一定要有爸爸或媽媽陪伴？

　　5 換不同品牌的奶粉時，寶寶要多久時間才能接受？

　　6 換不同品牌的紙尿褲時，寶寶能很快接受，還是需要過一段時間才能接受？

　　7 寶寶是不是特別依賴某個照顧者？

　　8 換了新的照顧者后，寶寶會不會有長期哭鬧的不適應癥狀？

　　9 如果寶寶的旁邊多出了新玩具，寶寶是很快會注意到它，還是需經過一段時間，才會接受新玩具的存在？

　　10 第一次到朋友家做客，寶寶是能很快如在自己家時一樣玩耍，還是表現的很粘人？

　　11 一旦寶寶熟悉的環境消失，他是否表現得無所適從，甚至大鬧、哭泣？

　　12 寶寶剛上幼兒園時，會有生理不適得現象出現，如頭痛、腹瀉，或者在幼兒園一段時間了還沒有什么玩伴？

　　寶寶適應能力不一樣

　　從一種環境到另一種環境的轉變，或者面對新的事物時，寶寶的反應是熱烈歡迎、無所畏懼，還是害怕退縮、不敢嘗試，就已經很清楚地表現出寶寶的適應能力是強是弱了。對適應能力強的寶寶，給予引導，告訴他該怎么做，讓他更好面對新環境；對適應能力差的寶寶，給予鼓勵，告訴他面前的事物并不可怕，讓他有勇氣面對新環境。了解寶寶的表現，才能給予正確的輔導。

　　適應能力不同，教養方法不一樣

　　家長如果能了解寶寶天生的氣質，進而對癥下藥，那么在寶寶的教育及相處模式上，一定能事半功倍?，F在的家長都對寶寶的教育高度重視，而且在教育上，也更注重科學的方法，跳脫了傳統的“我教什么，你學什么”的教育模式，更注重“順從寶寶的天性”來引導寶寶學習，找出適合父母與寶寶之間溝通的渠道。

　　寶寶的適應能力強，自然是好事，但是教育中仍有一些事情需要注意；而適應能力差的寶寶，不僅小時候會有許多需要注意的事情，走入社會后也有許多不好的影響。針對適應能力比較高的寶寶和適應能力比較低的寶寶，當然需要采用不同的教育方法，這樣才能讓寶寶開心，家長輕松。

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