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作者簡介:
勞拉·馬卡姆博士(Dr. Laura Markham):目前盛行的“父母和孩子并重”理論的主要倡導者,美國頗具影響力的育兒網站AhaParenting創始人兼總編,該網站為父母提供從孩子降生到十幾歲的全方位育兒指導。勞拉擁有哥倫比亞大學臨床心理學博士學位,曾為無數家庭擔任育兒指導工作。她是兩個孩子的母親以及九個孩子的姑媽。她著述頗豐,在多家網站發表數百篇育兒文章,還擔任Mothering和Pregnancy.org網站的指導專家。勞拉博士通過AhaParenting網站提供“點撥忙碌父母”的郵件服務。
內容簡介:
一位做母親的心理學博士充滿智慧的育兒真經
一部培養有責任、有能力兒童的革命性指南
溫和親切的敘述,珍貴而簡單實用的育兒策略和技巧,
讓父母與孩子輕松建立安全、健康的親子關系。
根據大腦發育最新研究成果和無數父母的親身經歷,勞拉·馬卡姆博士經過長期深入研究和實踐,總結出一套既簡單又高效的育兒方法。她的原則是:伴隨孩子帶來的真實而持續的變化,首先建立親子情感聯系。當你和孩子建立起關鍵的情感聯系之后,便無需再對孩子威脅、嘮叨、懇求、賄賂,甚至懲罰。
本書分為“自我調整”、“培養親情”、“引導而非控制”三大部分,這既是本書的三大特色和基本理念,也是讓父母循序漸進的三大階梯,即父母首先需要解決自身的問題 ,其次建立起理想的親子關系,然后才可能采用高效的育兒技巧。這本革命性指南可以幫助父母更好地理解和管理自己的情感,針對學步期到中學階段的兒童,通過合理的限制、換位思考和清晰的交流,書中提供實用高效實用的應答措辭和教子方案,培養具有自律品質的孩子。
編輯推薦:
做平和父母的秘訣:
最重要的規則是針對父母,而不是針對孩子
如果你已經厭倦了親子沖突和孩子的憤怒行為,正在急切尋找正確的理念和方法,本書將是你的最佳選擇。
只要轉變固有的思維,掌握書中介紹的高效育兒技巧,以積極和正確的方式培養你的孩子,你的孩子就會有責任、有能力并且充滿快樂。
本書規則與方法輯要:
培養孩子的十條規則:
培養優秀兒童最重要的規則是針對我們的,不是針對孩子的。我們應以承擔父母的責任為出發點,最終實現強化親情的目標,這是最重要的規則。
1.最重要的育兒技巧:自我管理。
2.最重要的育兒責任:做孩子的支持者,不要放棄他。
3.最重要的育兒秘訣:紀律。
4.從未被人提起的孩子的需求:找一個安全的地方,向專心“傾聽”的你表達內心的感受。
5.孩子渴望你的理解:他還是個孩子,已經做出了最大努力。
6.最有用語錄:不要帶個人感情色彩。
7.局面難以控制時,請你牢記:孩子的所有不當行為都是因為他們的基本要求沒有得到滿足。
8.最優秀的育兒專家是誰?你的孩子。
9. 唯一永恒的規則是什么?變化。
10.最重要的規則:始終與孩子保持溝通,永遠不要放棄你對他的愛,哪怕一會兒都不可以。
兒童情商培養七步法:
1.承認孩子的觀點,充分表達同情。
2.允許孩子表達情感,甚至包括限制性行動時。
3. 對孩子問題行為背后的需求和情感做出反應。
4.當你不能滿足孩子的某一要求時,應該承認它,并通過“愿望滿足”方式予以支持。
5.通過講故事的方式,讓孩子理解自己的感受。
6.指導孩子解決問題。
7.游戲指導。
替代威脅的十二種好方法:
1.讓孩子解決問題。
2. 雙贏合作。
3.講話方式要帶有邀請成分。
4.賦予權力。
5.重新要求。
6.游戲轉換。
7.通過身體接觸和游戲交流,轉移他的抵觸情緒。
8. 根據他的要求做出承諾。
9.滿足他的真實需求。
10.讓孩子自己決定。
11.使用理性思維。
12.了解問題的根本原因。
當孩子從追求興趣,克服不可避免的調整,并從中獲得樂趣時,就會產生卓越動機。除了尊重、無條件的愛和“腳手架”支持以外,如何幫助孩子發現追求卓越的樂趣呢?
1. 肯定快樂本身的價值。
2. 肯定孩子影響世界的能力。
3. 幫助他處理挑戰,培養自信。
4.鼓勵孩子所做的努力,不要過分注重結果。
5.自我鼓勵指導。
6.幫助孩子探索自己的愛好。
溺愛孩子的家長,經常匆忙干預,幫助孩子解決問題,避免讓他們遭遇痛苦經歷。但是,這種做法會阻礙孩子獨立探索,而獨立探索正是實現卓越的關鍵因素。那么,如何以折衷方式培養孩子的毅力呢?
1.認可孩子的努力價值,將其視為學習機會。
2.充分準備,避免失敗。
3.支持,但不“救助”。
4.幫助孩子從失敗中汲取教訓。
5.當孩子遭遇挫折時,要予以理解。
我們應該如何培養孩子,讓他們對自己的選擇和對外界的影響承擔責任?孩子不喜歡我們一味的溺愛。與所有人一樣,他們需要感覺他們對這個世界很重要,他們的一生將做出積極貢獻。孩子需要認識自己的責任心——對需要做的事情,做出有意義的回應。責任心可以確保他們的自尊和生活意義,使他們以負責任的方式處理客觀世界遇到的問題。具體怎么辦呢?
1.為孩子提供機會,讓他們為公共利益做貢獻。
2.與孩子一起工作。
3.不要簡單地發號施令,鼓勵孩子思考。
4.樹立責任和義務的榜樣。
5.讓孩子為損害的物品承擔責任。
6.孩子陷入困境后,不要匆忙提供幫助。
7.永遠不要給孩子貼上不負責任的標簽,即使在你的腦海中也不要這樣做,我們對孩子的看法都是自我實現的預言。
8.告訴孩子,他們不僅擁有做人的權利,還擁有做人的義務。
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