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　　核心提示：“寶寶真棒”，這樣的表?yè)P(yáng)對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)真是輕車熟路。可是，家長(zhǎng)隨口的夸獎(jiǎng)，可能也會(huì)帶來(lái)消極影響，直到有一天，發(fā)現(xiàn)孩子變得害怕失敗，經(jīng)不起一丁點(diǎn)兒挫折。

　　關(guān)于表?yè)P(yáng)孩子有一個(gè)很恰當(dāng)?shù)谋扔鳌胺Q贊，就像青霉素一樣，絕不能隨意用。因?yàn)榭赡軙?huì)引起過(guò)敏反應(yīng)”。

　　1.夸具體不夸全部

　　“寶寶真棒”，這樣的表?yè)P(yáng)對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)真是輕車熟路。在家長(zhǎng)眼里，孩子的每一個(gè)成長(zhǎng)細(xì)節(jié)都是值得驚嘆和贊美的——寶寶會(huì)笑了，寶寶會(huì)翻身了，寶寶會(huì)蹦了，寶寶說(shuō)話了……就是在這種不斷的驚喜中，家長(zhǎng)已經(jīng)習(xí)慣于對(duì)著孩子說(shuō)出“真棒！”“真好！”這樣的評(píng)價(jià)。

　　可是，家長(zhǎng)隨口的夸獎(jiǎng)，可能也會(huì)帶來(lái)消極影響，直到有一天，發(fā)現(xiàn)孩子變得害怕失敗，經(jīng)不起一丁點(diǎn)兒挫折。

　　所以要避免籠統(tǒng)地表?yè)P(yáng)孩子，有針對(duì)性的具體表?yè)P(yáng)會(huì)讓他們更容易理解，并且知道今后應(yīng)該怎么做，如何努力。

　　2.夸努力不夸聰明

　　“你真聰明！”——又一個(gè)家長(zhǎng)慣用的評(píng)語(yǔ)。家長(zhǎng)對(duì)孩子的每一個(gè)進(jìn)步如果都用“聰明”來(lái)定義，結(jié)果只能是讓孩子覺(jué)得好成績(jī)是與聰明劃等號(hào)。一方面他會(huì)變得“自負(fù)”而非“自信”，另一方面，他們面對(duì)挑戰(zhàn)會(huì)采取回避，因?yàn)椴幌氤霈F(xiàn)與聰明不相符的結(jié)果。

　　3.夸事實(shí)不夸人格

　　“好寶寶”這樣的話是典型的“夸人格”，家長(zhǎng)們會(huì)無(wú)心地將其掛在嘴邊。但“好”是一個(gè)很虛無(wú)的概念，如果孩子總被扣上這樣一頂大帽子，對(duì)他反而是種壓力。

　　如果家長(zhǎng)的稱贊總是“言過(guò)其實(shí)”，孩子也會(huì)有壓力，覺(jué)得自己不配這樣的贊美。他們會(huì)怎么辦呢？那就是在你剛剛贊美完他的時(shí)候，他就做出讓你頭疼的事情，以示“真誠(chéng)”。

　　試試這樣夸孩子

　　●有益的稱贊：我喜歡你的卡片，很漂亮，也很風(fēng)趣。

　　孩子的感覺(jué)：我的品味不錯(cuò)，我可以信賴自己的選擇。

　　●有益的稱贊：非常感謝你今天洗了盤子。

　　(孩子的感覺(jué))：我很負(fù)責(zé)。

　　無(wú)益的稱贊：你比其他人做得都好。

　　描述性的語(yǔ)句以及孩子由此得出的積極結(jié)論是精神健康的基石。

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