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　　不成功的“模仿秀”

　　“媽媽，我?guī)湍悴亮说亍！薄笆菃幔繉氊愓婀裕隳檬裁床恋模俊薄熬褪沁@個(gè)。”孩子得意地指著地上的道具，你剛看一眼，就不由自主地拍了下自己的腦袋大叫：“我的天！那是刷馬桶的刷子。”

　　孩子總是希望自己心靈手巧的，而他們也總喜歡模仿父母的舉動(dòng)，期望可以像爸爸媽媽一樣?jì)故斓刈鲋鞣N各樣的事情，而爸爸媽媽總會(huì)以“你不會(huì)”的借口不讓他們做，可是父母一不提防，孩子還是會(huì)抓住機(jī)會(huì)開始上演“模仿秀”，當(dāng)然，因?yàn)樽R(shí)別能力和思考能力有限，不是道具模仿錯(cuò)了，就是方法模仿錯(cuò)了，導(dǎo)致整件事情面目全非。

　　父母對(duì)策

　　這個(gè)時(shí)候，父母往往想抓狂，不過(guò)，在失誤發(fā)生后，你的主要任務(wù)不是打擊孩子，告訴他做得有多糟糕，你最好克制自己想發(fā)火或者懲罰孩子的想法，耐心地告訴孩子，你對(duì)他想幫助你的行為非常感謝，并且肯定他的動(dòng)機(jī)是對(duì)的，然后幫他分析做錯(cuò)了的地方、錯(cuò)的原因。最后，找個(gè)機(jī)會(huì)，拿出正確的工具，帶著孩子一起擦次地板，這個(gè)過(guò)程能很好地滿足孩子的模仿欲望，也能讓孩子掌握正確的方法。

　　孩子正在創(chuàng)新

　　小笑對(duì)這只會(huì)跳舞的玩具狗已經(jīng)玩膩了，因?yàn)樗呀?jīng)把同一種動(dòng)作跳了3個(gè)月了，小笑不用看就知道它下一個(gè)動(dòng)作要做什么。想起動(dòng)畫片里會(huì)會(huì)游泳的小狗，小笑靈機(jī)一動(dòng)，把小狗扔進(jìn)了魚缸，可是會(huì)跳舞的小狗沒(méi)有學(xué)會(huì)游泳，反倒因?yàn)殡娐繁淮驖瘢B舞也不會(huì)跳了。看著花大價(jià)錢買了的玩具就這么報(bào)廢了，爸爸媽媽還真有點(diǎn)心疼。

　　孩子很少會(huì)考慮到物品的價(jià)錢的，何況他們對(duì)金錢實(shí)在沒(méi)有什么成形的觀念，對(duì)玩具，他們的要求簡(jiǎn)單又直接：我喜歡玩。所以，當(dāng)他有了更好的“玩法”時(shí)，他一心便想去嘗試，至于后果，他不可能考慮到。對(duì)于新奇的玩具和新奇的想法，孩子是沒(méi)有辦法克制自己的“沖動(dòng)”的。

　　父母對(duì)策

　　家長(zhǎng)給孩子挑選玩具的時(shí)候，一定要和他們的年齡和發(fā)展相符合，這樣才不會(huì)讓孩子覺(jué)得“不好玩”、“不會(huì)玩”，失去興趣。也不要一次給孩子買太多玩具，這樣也容易讓孩子“顧此失彼”，不能專心。給孩子玩具的時(shí)候，告訴孩子怎樣做才是愛惜玩具，也可以帶著孩子一起發(fā)明新的玩法，既開發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力，也不破壞玩具。

　　發(fā)泄不滿的情緒

　　“媽媽，我要出去玩。”“媽媽忙著，你自己和娃娃玩會(huì)。”“媽媽，我真的想出去啦！”媽媽一邊疊衣服一邊頭也不回地說(shuō)：“寶寶乖啦，媽媽真的忙著的，下午再出去好不？”寶寶突然使勁就把手里的小汽車往地上砸去，看著四分五裂的小汽車，媽媽不知道他怎么突然發(fā)這么大的脾氣。

　　對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，父母的關(guān)注是非常重要的，如果不能得到父母足夠的措施，他就會(huì)用自己的方式來(lái)吸引父母的注意，而孩子通常會(huì)覺(jué)得，父母不許他做的事，就是引起父母注意的最好方法。當(dāng)然，這個(gè)方法也屢試不爽，他們總是如愿引起了父母的關(guān)注，雖然有時(shí)候這些關(guān)注是生氣的。

　　父母對(duì)策

　　時(shí)時(shí)關(guān)注孩子的心靈，從孩子得角度看他需要些什么，在孩子需要的時(shí)候給他足夠的關(guān)心。當(dāng)然，對(duì)孩子這種故意破壞的行為一定要批評(píng)，告訴他錯(cuò)在哪里，應(yīng)該怎么做。讓他們明白，可以用更好的方法得到父母的關(guān)心，而不是這樣亂摔東西搞破壞的行為。讓孩子對(duì)他自己的行為負(fù)責(zé)，如摔壞了東西，要負(fù)責(zé)收拾，而且也不能再得到相同的東西，讓孩子明白這樣的破壞帶來(lái)的不良后果，他下次就會(huì)避免。

　　覺(jué)得有趣

　　小嚴(yán)偶爾不小心把媽媽畫畫的顏料打翻在桌子上，桌布登時(shí)變得五顏六色，小嚴(yán)覺(jué)得又新奇又有趣，他拿起剩下的顏料，興奮地開始滿屋的“涂鴉”，墻上、地板上甚至床單上，全部都留下他“作畫”的印記，他的小手、身上的衣服、小臉蛋，也都五彩斑斕。

　　孩子這個(gè)時(shí)候行為的準(zhǔn)則就是：我做我感興趣的事情。他們是沒(méi)有什么顧忌的，只要是他覺(jué)得好玩的、有意思的事情，他才不管會(huì)有什么后果呢！因?yàn)楹透改缚紤]問(wèn)題的角度不一樣，為了滿足自己，讓自己玩得開心，孩子往往就犯了錯(cuò)。

　　父母對(duì)策

　　孩子并不能意識(shí)到他的所作所為會(huì)帶來(lái)的不良后果，所以父母的苛責(zé)無(wú)濟(jì)于事。可以給孩子說(shuō)明道理，找到折中的方法讓孩子玩耍，并從孩子的玩耍中發(fā)現(xiàn)他的興趣所在，這才是聰明的父母會(huì)選擇的方法。

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