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語言心理

不要讓互相威脅成表達方式

分類: 語言心理 育兒詞典 編輯 : 育兒知識 發布 : 09-28

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  “我兒子脾氣暴躁,喜歡撒謊,還經常威脅我。”說起兒子小衛(化名),劉女士就抱怨個不停??鄲啦灰训膭?,希望心理咨詢師能幫她開出解決問題的“藥方”。

  劉女士家住在柳州郊縣,兒子小衛下學期讀初三。劉對兒子的種種行為都非常不滿:早上不肯準時起床;每天不按時完成作業;喜歡玩電腦游戲……”最讓劉無法忍受的是,小衛很喜歡上網,如果得不到允許,他會以不寫作業、不上學來“抗議”?!拔叶伎毂贿@個兒子折磨瘋了?!眲е蘼曊f。

  在訪談中,心理咨詢師了解到,小衛雖然有諸多問題,但他的學習成績不差,而且還特別聽老師的話。劉說,長年以來,因為丈夫脾氣暴躁,而且比較忙,平時都是她一個人在管教孩子,每當孩子犯錯時,她就特別著急,忍不住大聲訓斥,甚至用毛線針等“刑具”伺候。若小衛看到媽媽真的生氣了,就會乖乖聽話,不過一旦他按照媽媽的要求完成了“任務”,他就會以威脅的態度要求媽媽答應自己的要求。受到“威脅”的劉當然很不滿,母子間經?;ハ嘀肛熀屯{。

  “這是一種‘壞能量’在母子之間流動。以暴制暴,相互威脅,成了母子間的表達方式?!毙睦碜稍儙熣J為,孩子在逐漸成長,家長再試圖用強制性的手段來管教孩子,顯然不是好辦法。

  當然,孩子需要學習遵守規則。心理咨詢師說,幫助孩子培養良好的行為習慣,學習遵守各種規則的最佳時機是在5歲到10歲的階段,此時若家長能夠以身作則、通過與孩子在實踐性的活動中學習、理解和遵守規則,效果會更好。

  心理咨詢師建議劉女士,首先設法調動起丈夫教育孩子的積極性,夫妻雙方共同探討、參與對兒子的教育;不管孩子威脅的行為是什么,父母都要堅持一個原則:溫柔的堅持,不退讓。家長可以拒絕孩子過分的要求,但要充分理解孩子的愿望不能實現的失落,甚至可能是憤怒的情緒。家長對孩子不要再用威脅性的話語,以免孩子效仿;平常要及時用語言肯定孩子“已經做到”的地方,而不應該要求孩子在“做好”后才表揚?!敖逃⒆幼钪饕悄托模倌托?!”(南國今報 記者 程麗鸞 通訊員 許朝山)

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