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　　寶寶的世界里仿佛都有這么一條“潛規(guī)則”，就是他們都喜歡跟著比自己大一些的哥哥姐姐玩。這是為什么呢？這與孩子特有的心里有關(guān)系。請看看本文的案例分析，設(shè)身體會一下寶寶的世界吧。

　　大孩子為什么總是不樂意帶小“跟屁蟲”玩呢？

　　如果自己的寶寶恰恰是那個常常被排斥在外的“小跟班”，

　　當(dāng)媽媽的應(yīng)該怎么辦？

　　在有寶寶玩耍的地方，總能看到這樣的情景，蹣跚學(xué)步的小寶寶執(zhí)著地跟在比自己大的哥哥姐姐身后，想跟他們一起玩。 　　

　　可是，大哥哥姐姐們卻懶得理睬這個熱切的小玩伴，做媽媽的一邊看了也是很無可奈何。寶寶，你為什么總喜歡當(dāng)小跟班呢？

　　情景一：當(dāng)自己熟悉人的跟班

　　跟班寶寶：林曉白

　　2歲

　　輝哥哥是媽媽朋友的孩子，大曉白3歲，曉白可喜歡這個哥哥了，每次一說起上他們家玩，曉白就特別開心。可是，媽媽卻有點犯愁，輝哥哥完全沒把曉白放在眼里，到了他家，玩具不讓曉白玩不說，就連他畫畫也不讓曉白在邊上看。可是曉白卻執(zhí)著得很，不時拉著哥哥的手說，哥哥，一起玩，一起玩。哥哥走到哪兒跟到哪兒，大人們也參與進(jìn)來，同輝哥哥商量半天，輝哥哥才肯勉強帶上曉白一起玩，還不時笑他是跟屁蟲。媽媽看在眼里總覺得曉白很委屈，很是心疼呢。

　　寶寶跟班理由：

　　1。我心里早就認(rèn)定了他是我的好朋友。

　　2。哥哥比我厲害，他都能玩悠悠球了。

　　3。哥哥愛奧特曼，我也愛。

　　曉白媽支招：

　　輝哥哥一直抗拒著曉白的原因其實很簡單：曉白一來，他的玩具、零食都要分出一半給曉白，他自然不樂意了，起初我們都沒注意到這點。輝哥哥不肯和曉白玩，大家就會批評他不懂事，久而久之，小輝更不喜歡曉白了。后來我們改變做法，讓小哥倆見面時，曉白也從家里帶上一兩件新鮮玩具，帶著輝哥哥沒玩過的玩具，還有大堆兩個孩子愛吃的東西。這樣一來，兩個人能坐在一起玩很長時間，輝哥哥為了能玩新的玩具，也樂意把自己的玩具拿出來交換，一來二去，兩個人就在交流中慢慢變成了好哥倆，有時，連午睡兩個人都睡一張床上呢。

　　情景二：當(dāng)陌生寶寶的小跟班

　　跟班寶寶：何雨寧

　　1歲5個月

　　雨寧每天固定下午四點要去社區(qū)游樂場玩耍，社區(qū)里的小朋友幾乎都集合在那里，每當(dāng)媽媽帶著他找自己同年紀(jì)的寶寶一起玩時，雨寧卻邁著剛學(xué)會不久的步子，跑向正在滑滑梯玩得正歡的幾個大寶寶。 　　大哥哥姐姐可沒顧得上留意這個小家伙，好幾次從他身邊走過，差點還撞倒他。媽媽看了真是又生氣又心疼，把雨寧拉回來，他就哭得厲害。媽媽只好去同那幾個大寶寶商量，帶雨寧一起玩，可是人家?guī)讉€呼地又跑到別的地方玩去了，雨寧又搖搖晃晃地要追過去，真讓人哭笑不得。

　　寶寶跟班理由：

　　1。我覺得哥哥姐姐玩的東西很有意思。

　　2。我想像他們一樣可以自由地跑來跑去。

　　3。我需要更多朋友，家里只有爸爸媽媽、爺爺奶奶。

　　雨寧媽支招：

　　剛開始時，我看著寶寶總是被別的小朋友拒絕，心里還真有點難受，就差沒求他們了。不愿意跟比自己小的孩子玩，似乎是所有大孩子的特點，但如果變成互相熟悉的，可能就比較容易了。于是，我這個當(dāng)媽的只好先打前戰(zhàn)了，設(shè)法和大孩子們的媽媽熟悉起來，一到游樂場就主動同她們打招呼，在媽媽的帶領(lǐng)下讓孩子們互相打招呼，消除他們之間的陌生感，固定幾個雨寧比較喜歡的大孩子當(dāng)朋友。漸漸的，由媽媽們帶動交流，大孩子也有了責(zé)任感，他們也愿意帶著雨寧同其他小朋友玩。如今，雨寧仍然樂呵呵地當(dāng)著他的小跟班，但情形大有改觀，他成了大家喜歡的小弟弟，都愛跟他玩呢。

　　情景三：超級跟班也瘋狂

　　跟班寶寶：歲慧慧

　　4歲

　　每次大人帶慧慧到戶外玩，面對比她小的孩子，她沒什么耐心，但是，卻視比她大的寶寶為知己。也許你想象不到，慧慧眼中最好的朋友已經(jīng)是一名讀初二的姐姐了，這位姐姐是在樓下花園認(rèn)識的，當(dāng)天交到這個大朋友時，她的目光就沒離開過這位姐姐，只要姐姐在樓下玩，她必定要跑下去，如果幾天沒見她，慧慧嘴里就要不停念叨了。有一次，姐姐提出來帶慧慧去她學(xué)校玩一會兒，媽媽擔(dān)心不安全，可是，慧慧緊緊抓住姐姐的手，生怕媽媽不同意，完全就是一副你不讓我去，我就不要你當(dāng)媽媽了的模樣。可是，在媽媽看來，和一個比自己大十多歲的姐姐交朋友，能聊到一塊去嗎？

　　寶寶跟班理由：

　　1。姐姐可以告訴我好多我不知道的東西。

　　2。姐姐還會幫我做玩具玩呢。

　　3。我有那么大的姐姐朋友，可以讓我在小伙伴里炫耀，我有，他們沒有。

　　慧慧媽支招：

　　雖然覺得慧慧喜歡當(dāng)大孩子的跟班，有點缺乏主見，通常都是大孩子們在前面跑，她在后面追，大孩子玩游戲時，她在邊上只有看的份兒。起初我還挺不樂意她這樣，但我發(fā)現(xiàn)，大孩子也有大孩子的優(yōu)點，他們表達(dá)成熟，看的世界更寬，慧慧借著他們的眼睛，也會了解許多她這個年紀(jì)所不了解的。于是，我有意識地和她的幾個大朋友聊天，在遇到我沒辦法說服慧慧的事情，我會請她的大朋友出面。這樣，也讓她的大朋友們多了一份責(zé)任感。在照顧慧慧的同時，也會注意不良影響。所以現(xiàn)在，我忙的時候，還會請大朋友到家里來，慧慧安安心心當(dāng)跟班，交到好朋友，我也可以安心做事。真是一舉多得。

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