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　　“孟子說過：予豈好辯哉？予不得已也。我并非對枙子花有什么偏愛，但每年枙子花開總不免引發(fā)若干思考。就算是老調(diào)重談吧，也許多少還能為校園某些無形精神污染提個醒。”近日，著名歷史學家、原華中師范大學校長、教授章開沅發(fā)表文章，呼吁大家愛護校園，做孩子的好榜樣。

　　28日，章開沅給華中師范大學校報編輯部發(fā)了一封題為《梔子花引發(fā)的思考：愛護校園，救救孩子》的郵件。他由近日健身見到有孩童打鬧破壞植物，進而引發(fā)對孩子教育的思考，指出成人以身作則對孩子教育的重要性。

　　信中章老說，華師宿舍前大片的梔子花，每逢花開時，經(jīng)常看到有過路成年人公然隨意摘花。每逢看到這番情景，他心頭難免隱隱作痛。“心疼的不僅是枝頭的鮮花，而且是含苞待放的祖國花朵——路旁就是華師附小與幼兒園。摘花者大都是有兒有女的了，他們是否考慮過自己不經(jīng)意的行為可能對下一代造成什么影響？”

　　章開沅表示，孩子們應(yīng)該是懂得不能隨意采摘花朵的，但是卻不相信人人都必須遵守，因為路過的成人摘花者已經(jīng)為他們做了不良榜樣。“我常說，素質(zhì)教育首先是完善自己，包括教師與家長乃至所有的成年人。”

　　章開沅表示，當我們乃至我們的長輩就受過愛護公物遵紀守法的教育。“為什么100多年來課堂上反復(fù)講解的‘公德’，至今仍然未能化為多數(shù)國人的自覺行動，這能單純地怪孩子嗎？”章老稱，孩子們公德教育的缺失，要從老師、父母，乃至各級領(lǐng)導(dǎo)身上尋找責任，也要往更深層的地方追根溯源。

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