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語言心理

“讓窮孩子感受到被愛簇?fù)怼?/h1>
分類: 語言心理 育兒詞典 編輯 : 育兒知識 發(fā)布 : 08-16

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  編者按

  “歷史把那些為共同目標(biāo)工作而自己變得高尚的人稱為最偉大的人物;經(jīng)驗贊美那些為大多數(shù)人帶來幸福的人是最幸福的人。”馬克思對“最偉大”和“最幸福”如此定義,顯然,做一名受學(xué)生愛戴的老師也能稱為“最偉大”和“最幸福”的人。

  剛剛過去的第28個教師節(jié),“教師”再次成為我們關(guān)注的焦點(diǎn)。教師是立教之本,本期南山新聞我們將視角關(guān)注我們身邊的優(yōu)秀校長和老師們,聽聽他們心中的教育理念以及與學(xué)生相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  人物:深圳市2012年度十佳師德標(biāo)兵、南山區(qū)西麗小學(xué)語文教師 苗雪艷

  “我們老師都能把自己當(dāng)成孩子的媽媽,讓孩子在愛中成長和學(xué)習(xí),那對孩子的教育是潛移默化的。在孩子的小學(xué)階段,教書育人,更著重的應(yīng)該體現(xiàn)在‘育人’上,而育人最好的方式就是‘愛學(xué)生’”

                                                                 ——苗雪艷

  在尊師重教的今天,師者除了傳道授業(yè)解惑,愛心善行更讓人感動。苗雪艷就是這樣一位師者,從事教育25年,其中在深圳任教11年,她身上那博愛寬容的心、勤勉克己的樸素人格贏得了家長的尊重和學(xué)生的熱愛。她說,在小學(xué)階段,“教書育人”更著重的應(yīng)該是“育人”,而育人最好的方式就是“愛學(xué)生”。在苗雪艷的身上,記者看到“桃李不言,下自成蹊”的美好和感動。

  踐行愛的教育

  西麗小學(xué)比較偏遠(yuǎn),附近的工廠居多,因此學(xué)校學(xué)生生源也比較復(fù)雜。“父母有在工廠打工的,也有開店做生意的。”苗雪艷說,這與她以前帶班的經(jīng)歷有很大不同。她說以前在東北老家的雷鋒小學(xué)時,學(xué)生家長是知識分子的比例較大,全班學(xué)生家長基本上80%是全日制本科學(xué)歷畢業(yè),而到了西麗小學(xué)后,據(jù)她統(tǒng)計曾經(jīng)有個班級,只有一位家長是全日制本科學(xué)歷。她說,學(xué)生家長的教育文化程度直接影響了孩子的教育,而對待這些學(xué)生必須要更充滿耐心。

  “剛來的時候開學(xué)生家長會,很多學(xué)生家長穿著拖鞋、短褲就過來了,也有家長在開家長會時大聲接聽電話。”苗雪艷說,這些情況考驗著她的教育方法。而與此同時,班上有些學(xué)生的家庭還很困難。

  她向記者描述,2005年,班上有個學(xué)生,家里有4口人,但家里只有學(xué)生他爸爸一人打工維持全家生計。而在孩子讀三年級的時候,學(xué)生的媽媽得了癌癥,家里為了給他媽媽治病,花光了所有積蓄,而他爸爸的脾氣也變得異常煩躁。苗雪艷得知這個情況后,立刻與學(xué)生家長委員會商量并發(fā)起募捐,發(fā)動班上的所有學(xué)生以及學(xué)生家長,奔走了半個多月,募集了8000多元善款。

  “錢并不多,但是愛心力量能讓學(xué)生家庭感受到溫暖。”苗雪艷說,通過募集善款的行為,不僅讓學(xué)生的家庭感受到來自學(xué)校的溫暖,更是教育了全班同學(xué)。她說,班上自從進(jìn)行了這項活動后,愛心善舉愈來愈頻繁,而在這樣的環(huán)境下,孩子的成長也就更加健康了。

  把自己當(dāng)成孩子的媽媽

  記者了解到,苗雪艷愛學(xué)生如子,以至于“有苦難,去找苗老師”成了學(xué)生的共識。在苗雪艷的善舉故事中,她9年始終如一地資助一名貧困女孩上學(xué)引起了記者極大興趣。“小孩家里頭很窮,媽媽又患有抑郁癥,父親一個月僅有3000元左右收入。”苗雪艷說,家中還有一位弟弟,困難可想而知。

  苗雪艷說,在她的印象中,這個孩子從來沒穿過新衣服,而校服也基本穿有破洞的。“這個孩子真的很自強(qiáng)自立,從來不花一分錢。”苗雪艷說,最開始上學(xué)的時候,孩子膽子很小,但后來在她和老師的鼓勵下,小女孩慢慢融入到班級集體,并成為班上的小班長。“兒童節(jié)到了,我就給孩子送書包,漂亮的裙子。春節(jié)來了,我給孩子壓歲錢,送鞋子。我想我平時就是要用這種無聲的愛鞭策孩子上進(jìn),使她感覺窮人的孩子也被愛簇?fù)碇!毙∨⑷缃耖L成了大女孩,并以優(yōu)異成績考入深圳南頭中學(xué)就讀高中。苗雪艷談到這里時,異常欣慰,言談之間猶如談起自己的女兒。

  2009年,西麗小學(xué)根據(jù)苗雪艷和學(xué)生的愛心故事,拍攝了《電話里的媽媽》電視片,這部時長15分鐘的電視短片由苗雪艷主演,讓無數(shù)人感動,而這部片也在2009年全國電影課大賽上獲得創(chuàng)作一等獎。這部電視片講述的是單親家庭的學(xué)生,由于父親酗酒,母親又不辭而別,而孩子渴望母愛,因此每天都不停地?fù)艽螂娫捳覌寢專谀骋惶欤⒆硬唤?jīng)意撥通了老師的電話,于是老師順?biāo)浦郏侔绯珊⒆拥膵寢專尷蠋煹膼垩葑兂蓚ゴ蟮哪笎邸?/p>

  苗雪艷說,我們老師都能把自己當(dāng)成孩子的媽媽,讓孩子在愛中成長和學(xué)習(xí),那對孩子的教育是潛移默化的。她說,在孩子的小學(xué)階段,教書育人,更著重的應(yīng)該體現(xiàn)在“育人”上,而育人最好的方式就是“愛學(xué)生”。在苗雪艷的身上,記者看到“桃李不言,下自成蹊”的美好和感動。

  “給孩子美好童年回憶”

  □對話

  南方日報:作為一名十佳師德標(biāo)兵,您覺得師德的具體標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該體現(xiàn)在哪些方面?

  苗雪艷:在我看來,師德主要體現(xiàn)在老師的以身作則和奉獻(xiàn)博愛。老師永遠(yuǎn)是孩子們學(xué)習(xí)的榜樣,因此為人師表、以身作則很重要。與此同時,老師的奉獻(xiàn)則應(yīng)該體現(xiàn)在對所有孩子的博愛上,我認(rèn)為教育工作者就應(yīng)該這樣做。

  我想作為一個小學(xué)老師,如果孩子們回憶起自己的童年時,能夠找到最美好的回憶,找到童真的快樂……會感到幸福的。

  南方日報:近年來,從媒體的公開報道中,我們發(fā)現(xiàn)了“最美鄉(xiāng)村教師”、“最美女教師張麗莉”等事跡,他們的“美”讓全體中國人感動,也讓我們對“教師”這份職業(yè)充滿了敬仰。您的事跡也很感人,您是如何看待“最美教師”這種社會現(xiàn)象的?

  苗雪艷:我想這些老師們在做出這些善舉的時候,并沒有想這么多,都認(rèn)為這本身就是自己應(yīng)該做的。“最美”體現(xiàn)在哪?我覺得就是把這些事當(dāng)成最應(yīng)該做、最想做的事情,用自己的真心把最應(yīng)該做的事做好就是最美的。

  “最美女教師”是因為心中有孩子,把孩子的安危放在第一位,不顧一切去保護(hù)自己的學(xué)生,這樣的故事才是最真實(shí),最感人的。我想愛孩子、愛學(xué)生不需要付出任何代價,只要有一顆心就足夠了。

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