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語言心理

釋放自我培養(yǎng)孩子獨立能力

分類: 語言心理 育兒詞典 編輯 : 育兒知識 發(fā)布 : 03-07

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  嘟嘟從小嬌弱內(nèi)向,膽子很小,終日尾隨保姆,遇見生人便驚恐大哭,吃飯要人喂,拒絕接受新鮮事物……

  嘟爸把辦公室搬回家,當起了兼職奶爸。以言傳身教為主,不給孩子施加壓力,讓嘟嘟釋放自我、展現(xiàn)自我,培養(yǎng)他的獨立能力。

  一個月后的一天,嘟嘟午睡醒,沒有像往常那樣大哭大鬧,而是自己穿好衣服,悄悄地來到爸爸身邊……

  半年后,嘟嘟成為了一個嚴謹且很有秩序的小男孩,每次從浴室出來總會把拖鞋擺放整齊,自己的玩具室也收拾得井然有序,而且還經(jīng)常提醒我東西不要亂放,活像一個小管家。

  嘟嘟上幼兒園了。他在學習上一絲不茍,不懂或沒有完全掌握的事情,他絕不胡亂吹牛,一定要研究清楚,很有點科學家的風范呢!

  嘟嘟現(xiàn)在獨立意識很強,除了看書、畫畫、整理書包,甚至還自己決定買什么衣服。他還樂意幫大人干活,刷碗、吸地毯、擦桌子、刷馬桶樣樣精通。

  一路走來,現(xiàn)在我家的嘟嘟儼然已是個有禮貌、有秩序、嚴謹獨立的小男子漢,老師們都叫他“小紳士”,嘟爸和我欣喜萬分。

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