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語言心理

家長愛發(fā)火寶寶脾氣暴

分類: 語言心理 育兒詞典 編輯 : 育兒知識(shí) 發(fā)布 : 05-19

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  一點(diǎn)不順心就大喊大叫,要不就亂扔?xùn)|西,現(xiàn)在有些孩子人小脾氣可不小。專家說,孩子火氣大原因在家長,當(dāng)孩子不聽話時(shí)大人愛發(fā)脾氣,很容易養(yǎng)成孩子的暴躁個(gè)性,因此,爸爸媽媽生氣時(shí)也要管管自己的情緒,免得把火爆脾氣“傳染”給孩子。

  不妨心里做個(gè)彩排

  爸爸媽媽應(yīng)該時(shí)刻自我檢查:什么時(shí)間和地點(diǎn),什么情況下,自己情緒波動(dòng)較大,容易把脾氣發(fā)在孩子身上。“比如,成人工作太過疲倦,遇到不順心的事,一遇到孩子吵鬧,就會(huì)不自覺地將不良情緒擴(kuò)大到孩子身上。這個(gè)時(shí)候,應(yīng)該減少和孩子的正面沖突。”

  家長不妨在心平氣和的時(shí)候,在心中做些情緒彩排,設(shè)想孩子可能犯的錯(cuò)誤,或出現(xiàn)的調(diào)皮搗蛋行為,并根據(jù)這些行為模擬自己的反應(yīng),思考自己應(yīng)當(dāng)作出怎樣合適的反應(yīng)。這樣,遇到問題也不會(huì)因?yàn)榉磻?yīng)“卡殼”,而已發(fā)脾氣等粗暴的方式解決。家長還可以和孩子約法三章,相互監(jiān)督,每發(fā)一次脾氣要懲罰,每克制一次脾氣有獎(jiǎng)勵(lì)。

  放低要求  冷處理法

  家長不要對孩子提出超出他年齡范圍的希望,用成人的標(biāo)準(zhǔn)來衡量他。每天和孩子制定一些易完成的目標(biāo),既能循序漸進(jìn)的改正孩子的缺點(diǎn),也能讓自己的情緒得到平復(fù),而不是因?yàn)楹⒆訉掖畏稿e(cuò)而變得焦躁。比如,孩子不好好吃飯,第一步可以要求他一到飯點(diǎn)就準(zhǔn)時(shí)坐在飯桌前,當(dāng)他完成第一步后,再進(jìn)行第二步。家長還要學(xué)會(huì)換位思考,想想孩子到底為什么犯錯(cuò)或鬧脾氣,是因?yàn)榈貌坏綕M足,還是心里有不滿或委屈沒得到及時(shí)撫慰。

  當(dāng)實(shí)在克制不住火氣的時(shí)候,家長不妨冷處理,嚴(yán)肅地告訴孩子自己因?yàn)樗稿e(cuò)很生氣之后,暫時(shí)和孩子分開,直到情緒冷靜下來,再和孩子詳談。切記不要一怒之下就將孩子單獨(dú)關(guān)在家中,這樣會(huì)使他有被遺棄的感覺。

  改變環(huán)境  學(xué)做朋友

  有時(shí)候,改變一下自己的環(huán)境,對控制自己的情緒也很有幫助,比如調(diào)整書柜、寫字臺(tái)上物件的擺放方式等。家長還可以在醒目的地方擺上些可愛的提示物,提醒自己要保持冷靜,不要在孩子身上亂發(fā)脾氣。

  命令的語氣容易讓孩子反感,從而產(chǎn)生抵觸叛逆的情緒。家長要放下架子,學(xué)著和孩子交朋友,比如,去哪里玩可以和孩子商量,讓他也有決定權(quán)。當(dāng)孩子把父母當(dāng)朋友時(shí),會(huì)和家長分享自己的趣事,能讓家長更了解他的喜怒哀樂。而且,商量的語氣,會(huì)引發(fā)孩子的自我思考,也使他更容易被道理說服。  本報(bào)記者  馬丹

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