這個(gè)周末，月月就要搬新家了，這本來是一件令人高興的事情，可是自從月月知道要搬家后，常會(huì)一個(gè)人悶悶不樂的，有時(shí)還會(huì)對(duì)她心愛的娃娃說些什么。一開始，爸爸媽媽沒有注意月月的變化。一段時(shí)間后，媽媽覺得有些不對(duì)勁，于是和月月好好談了談，沒想到月月哭著對(duì)媽媽說：“媽媽，我不想搬家，我不想離開我的小朋友們。”媽媽沒有想到搬家會(huì)對(duì)月月的心理造成這么大的影響……

　　搬家是一件令人興奮的事情，但也會(huì)帶來緊張的情緒。對(duì)于全家來說，它意味著巨變、大量勞動(dòng)，甚至還可能有傷心的別離。父母收攏起照片、衣物和孩子的玩具，滿心懷舊的傷感。孩子要對(duì)自己的房間、最喜歡的游戲場以及熟悉的朋友們說再見，今后的生活會(huì)是什么樣子，他全然沒有把握，他會(huì)感到傷心、焦慮甚至恐懼……

　　適宜教育內(nèi)容：

　　1.和孩子一起談?wù)摪峒?/p>

　　父母可以問問孩子“關(guān)于這次搬家，你喜歡什么？”、“爸爸媽媽怎么才能幫你好接受一點(diǎn)”等問題。讓孩子知道，你理解他的感受。還可以和孩子談?wù)撘幌录磳⒚媾R的別離，孩子有可能由于將要離開祖父母、表兄弟姐妹、保姆或者熟悉的老師、同學(xué)和朋友而感到難以承受，這個(gè)時(shí)候，父母要讓孩子知道，搬家以后，他還是可以和所有這些人保持聯(lián)系的。

　　和孩子一起談?wù)摪峒业倪^程，不僅可以幫助孩子緩解焦慮情緒，還幫助孩子敢于表達(dá)自己的意見，鍛煉孩子的口頭表達(dá)能力。

　　2.幫助孩子拍照攝影留念，舉辦告別聚會(huì)

　　在離開之前，父母可以幫助孩子用照相機(jī)或攝像機(jī)拍下原來住宅的全貌，并且問問孩子是否他愿意保存這些相片或者錄像。父母還可以幫助孩子策劃一個(gè)與朋友們的告別聚會(huì)，比如搞一個(gè)家庭party，還可以建議孩子為他的每個(gè)朋友制作一張留念卡片等等。

　　父母和孩子一起拍照攝影留念，為孩子舉辦告別聚會(huì)，孩子可以更好的接受和適應(yīng)搬家這個(gè)事實(shí)，幫助孩子維系經(jīng)營他的友誼，同時(shí)孩子在這一過程中，動(dòng)手動(dòng)腦，很多能力也得到了鍛煉。

　　適宜教育策略：

　　1.傾聽孩子對(duì)搬家的看法

　　父母幫助自己孩子的最佳策略就是傾聽孩子對(duì)搬家的看法。如果孩子能夠表達(dá)出自己的懼怕和傷感，感覺上會(huì)好得多。如果孩子認(rèn)為自己的不良情緒是不可接受的，他就會(huì)對(duì)父母隱藏這種情緒并且通過其他渠道表達(dá)他的焦慮和煩惱，他可能表現(xiàn)出沒有食欲、過度抑郁或者敏感、煩躁、頻繁哭泣。

　　2.保留孩子心愛的“昔日物品”

　　在收拾孩子?xùn)|西的時(shí)候，父母不要未經(jīng)同意就隨便丟棄孩子的物品。他可能還深為懷念過去的玩具，而且如果搬到新的地方對(duì)他來說很難適應(yīng)，他很可能要求那些昔日物品的陪伴，如果他通過這種方式感知一切，那么把所有你想丟棄的東西收在一個(gè)紙箱里，把它們帶到新居去。等孩子適應(yīng)了那里的生活，再做處理也不遲。

　　3.盡量不給孩子轉(zhuǎn)學(xué)

　　如果孩子不需要轉(zhuǎn)學(xué)，那么搬家對(duì)他來說可能會(huì)更容易一點(diǎn)。如果孩子在幼兒園仍然可以與熟悉的同學(xué)每天相處一段時(shí)間，他的注意力可以更多地集中在搬家的美好一面。

　　4.恢復(fù)原有的家庭生活內(nèi)容

　　搬到新居之后，應(yīng)盡快恢復(fù)原有的家庭生活內(nèi)容，比如上床以后講故事、全家共進(jìn)早餐等活動(dòng)。如果必須要換新幼兒園，有時(shí)間父母可以提前帶著孩子看看新幼兒園，讓孩子盡快參加當(dāng)?shù)氐恼n外活動(dòng)或體育鍛煉，與那些有共同興趣愛好的孩子們建立關(guān)系。

　　另外，父母的態(tài)度也極大地影響著搬遷的成功與否，因?yàn)楹⒆雍苋菀资芨改盖榫w的影響。如果父母對(duì)前往新居興高采烈，孩子就會(huì)更容易接受這種變化。反之，孩子就有可能緊張和不安。我們還要記住：在打開行李、布置新家的同時(shí)，需要給孩子多一點(diǎn)的時(shí)間、安慰和愛。