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語言心理

孩子正常的逆反是成長的標志

分類: 語言心理 育兒詞典 編輯 : 育兒知識 發(fā)布 : 10-24

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  孩子正常的逆反是成長的標志

  孩子的逆反心理是讓父母非常頭疼的一個問題,會導致交流無法進行,施教無法展開。帶過孩子的媽媽一般都知道,孩子從一歲多還在牙牙學語時就有逆反心理。最普遍的比如說喂飯,你越著急哄他吃,他偏不吃,甚至你知道其實這時候該是他吃飯的時間了,他的肚子也該餓了。還有時候你喂他吃,他不吃,偏要自己拿勺子吃。再比如說你帶他出門時,順手關上門,他不滿意,非要把門打開,他自己再關一遍。或者你打開一個包裝盒給他取糖果吃,他卻大吵大鬧,因為他想自己打開包裝盒。總之,你越想讓他干什么事或者幫著他干什么事,他明白你的意圖后就偏不干,跟你反著來,這是幼兒的一種逆反心理。

  這種逆反心理隨著孩子的成長而加強,到了有一定行動能力的時候,或者背著父母干一些父母不同意的事,或者特別刁蠻頑劣,什么搗蛋的事都干。而且孩子對家長的呵斥已經(jīng)麻木了,特別不聽話,到處惹麻煩,讓父母來擦屁股。

  我見過一位氣急敗壞的父親受不了孩子的搗蛋,把孩子扔進池塘里。這個極端的例子肯定讓許多深受其苦的父母深有同感,因為有時候讓孩子搞得特別頭疼的父母,還真想把孩子扔到池塘里,只不過是在意念中想這么干,還沒有付諸行動。

  到了青春期,孩子會把逆反心理付諸更多的實踐,甚至討厭父母,覺得父母思想落后,不愿意跟父母交流。在行動上,用早戀、逃課、上網(wǎng)、出走等方式來對抗,這不僅涉及到逆反心理,而且涉及到青春期的諸多問題。

  如何讓你的孩子不成為逆子,規(guī)避以上所列舉的極端現(xiàn)象呢?既然想對付逆反心理,我們就必須理解逆反心理的本質(zhì)是什么,才能采取有效的措施。

  第一個基本觀點一定要記住,逆反心理屬于孩子成長中的正常現(xiàn)象,不必把它視為洪水猛獸。也就是說,成長中適當?shù)哪娣葱睦聿⒉皇菃栴},如果孩子對你百依百順,而沒有自己的質(zhì)疑和判斷,反倒有問題。實際上,只有逆反心理超過一定限度,造成嚴重的后果,你才需要去矯正。

  第二點,要理解逆反心理的本質(zhì)。

  就拿吃飯來說,你越逼孩子吃,他越不想吃,你越堅持,他越躲避。種種行為的根子,都是孩子的自我意識在作怪。不到兩周歲的孩子,就有自我意識了,不想被你擺布,你越是興師動眾要他干什么,他越是反感。他還不會說話,但是他的行為在告訴你:“別以為你們想讓我干嘛就干嘛,我自己也能獨當一面。”許多媽媽都有這樣的經(jīng)歷,孩子非要自己關門,自己拿勺子吃飯,自己打開包裝盒(打不開的時候就會遞給你,讓你打開,倘若你不經(jīng)他同意就打開,那就犯了他的大忌了)。在大人看來,這時候的孩子有點自以為是,這表明他的自我意識在覺醒,如果你不承認和解放他的自我意識,那么他就會長期與你斗爭下去。

  再說吃飯的事。父母不要過分強調(diào),可以漫不經(jīng)心,父母自己吃,先不給他喂飯,讓他餓一會兒,引導他來模仿父母吃飯,讓他感覺到吃飯并非是強迫行為,而是大家習以為常的行為。吃飯時你追著孩子喂,越追孩子跑得越歡實,吃頓飯跑個幾公里。這種行為日積月累,就會加深他的逆反,使正常的逆反心理發(fā)展到病態(tài)的逆反心理。當然,在吃飯問題上,說起來容易,實踐起來相當困難,但父母如果明白了孩子的心理后,自己心里有數(shù),根據(jù)實際情況慢慢調(diào)整,是可以減輕或者消除孩子的逆反心理的。

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