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語言心理

別讓“上進心”害了孩子

分類: 語言心理 育兒詞典 編輯 : 育兒知識 發(fā)布 : 10-11

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  周末,帶女兒去廣場溜旱冰,趕巧看到鄰居的孩子也在。

  那小孩僅是入門兒的水平,一不小心就摔跤。女兒不厭其煩地扶他起來,還不忘每次拍掉他褲子上的灰塵。其實那小孩的領(lǐng)悟能力并不慢,滑了沒多大會兒,動作嫻熟了很多,摔跤的頻率也少了。

  他爸爸喜形于色地看著,并且跟我炫耀兒子的上進心強著呢。正夸著,那小孩就又摔倒了,這回小家伙兒急了,怒氣沖沖地跑來告狀,硬說是姐姐弄倒了他,說到最后居然哇哇大哭,并且叫嚷著非要跟姐姐比打電腦游戲。

  我恍然大悟,原來是溜旱冰比不過姐姐,惱了,在借故撒氣啊。小孩的爸爸一個勁地向我解釋,說在家里都讓著他,慣壞了,末了還不忘又說了句,兒子上進心強著呢。我無語,這到底是上進心強呢,還是嫉妒心或者自尊心太強了?

  誠然,上進心是孩子自我意識的一種表現(xiàn),是健康成長、努力成才的重要推動力,但是過之,就不那么美妙了。想起亞運會、奧運會,幾乎每屆都會有著名運動員在賽場上失利,也會有幾匹“黑馬”在人們的視野里猛然殺出。究其原因,并非都僅是因技術(shù)和體能的原因,有時候還真就決定于心理素質(zhì)。

  脆弱的心理承受能力是人們成功的大敵。培養(yǎng)和訓(xùn)練好孩子的心理承受力,“不以物喜,不以己悲”,做到榮辱不驚,方才離成功更近一步吧。  侯成成

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