經(jīng)典也能讓人耳目一新

　　真正讓孩子做到“舉一反三”

　　(舉一反三前言)

　　貓和老鼠——一對(duì)千年的冤家，關(guān)于他們的故事好像永不落幕。

　　可憐的貓好像總是處在被戲弄的位置，他甘心嗎？他會(huì)奮起反擊嗎？

　　這次或許就不一定了。你們看到了嗎，可憐老鼠的尾巴露在貓嘴的外面呢。難道貓開始反擊了嗎？

　　難道老鼠被吃掉了嗎？

　　難道這個(gè)故事就這樣結(jié)束了嗎？

　　其實(shí)經(jīng)典是不會(huì)結(jié)束的，它永遠(yuǎn)是一個(gè)進(jìn)行式。經(jīng)典是永恒的，但不是一成不變的。每一個(gè)時(shí)代都有對(duì)同一經(jīng)典的不同解讀，對(duì)經(jīng)典的不同解讀，打破了程式，開拓了人們的思維。

　　同樣的道理，每一個(gè)經(jīng)典故事都不是結(jié)束，而是開始，它引導(dǎo)我們進(jìn)行接下來(lái)的思考，它引導(dǎo)我們?cè)诮Y(jié)束的結(jié)尾上來(lái)創(chuàng)造新的開始。

　　該叢書正是將傳誦已久的經(jīng)典故事重新演繹，在經(jīng)典版本的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造出非常有新意的結(jié)局。每個(gè)經(jīng)典故事為一冊(cè)，將不同的結(jié)局編在一起。

　　一個(gè)故事的多個(gè)結(jié)尾，可以給孩子不同的思考角度，能夠極大地開拓孩子的想象力和多種不同的思維方式，讓孩子們?cè)凇芭e一”的基礎(chǔ)上“反三”。