閱讀 :658

　　經(jīng)典也能讓人耳目一新

　　真正讓孩子做到“舉一反三”

　　(舉一反三前言)

　　烏龜和兔子是在哪一年賽跑的？沒有人說得清楚，也沒有人關心。

　　那么烏龜和兔子只進行了一次賽跑嗎？

　　這或許就不一定了。多少年來，人們只是向孩子們一遍遍地講述講述在賽跑中小睡的兔子、驕傲的兔子和失敗的兔子。

　　可是親愛的家長們，如果您的孩子問一句：“那后來呢？”

　　對啊，“后來呢？”

　　這個故事就這樣結束了嗎？

　　其實經(jīng)典是不會結束的，它永遠是一個進行式。經(jīng)典是永恒的，但不是一成不變的。每一個時代都有對同一經(jīng)典的不同解讀，對經(jīng)典的不同解讀，打破了程式，開拓了人們的思維。

　　同樣的道理，每一個經(jīng)典故事都不是結束，而是開始，它引導我們進行接下來的思考，它引導我們在結束的結尾上來創(chuàng)造新的開始。

　　該叢書正是將傳誦已久的經(jīng)典故事重新演繹，在經(jīng)典版本的基礎上，創(chuàng)造出非常有新意的結局。每個經(jīng)典故事為一冊，將不同的結局編在一起。

　　一個故事的多個結尾，可以給孩子不同的思考角度，能夠極大地開拓孩子的想象力和多種不同的思維方式，讓孩子們在“舉一”的基礎上“反三”。

下一篇:巧妙時機讓孩子愛上閱讀 下一篇 【方向鍵 ( → )下一篇】

上一篇:猜故事系列前言 上一篇 【方向鍵 ( ← )上一篇】