風趣幽默的純美式語言環(huán)境，英文字母在高科技課件里“跳舞”，卡通趣味式的互動白板會“說話”，寶寶們在生動的故事情境中“玩”會了英文知識，區(qū)角游戲活動引領孩子們發(fā)現(xiàn)和解決問題，一直興奮到下課……你見過孩子們這樣上課嗎？在“美國幼兒園”——瑞思瑪特課程，就是如此！

　　探索式學習，讓寶寶興奮

　　沒有傳統(tǒng)的黑板，有的竟是“No Chinese”的環(huán)境和“會動”的課本，寶寶們一起唱歌、玩游戲，爭先恐后用小手點中課件里的東西，隨意拖動，即時操作……瑞思瑪特新穎互動的“玩”課方式讓寶寶們倍加喜愛，也讓家長們感到驚喜。

　　瑞思學科英語南京中心的學術總監(jiān)Iris女士說，瑞思瑪特教學以多媒體互動軟件為主，結合先進的電子互動白板，以探索與創(chuàng)造性游戲為主要內容，讓孩子主動去探索知識。

　　利用最優(yōu)智能，培養(yǎng)寶寶興趣

　　“一般的少兒英語培訓機構都強調開發(fā)孩子的最優(yōu)智能，讓孩子學習最擅長的舞蹈、美術、鋼琴等。在中國，瑞思瑪特首次提出利用孩子的最優(yōu)智能學習英語等學科知識，為培養(yǎng)孩子綜合素質，順利對接小學教育作準備。”Iris女士介紹，“瑞思瑪特強調多元智能、多學科與語言學習的有機結合，在純英文的課堂上，還融合了語文、數(shù)學、科學等學科知識的學習。12個月，每月一個情節(jié)生動、內容豐富的英語主題故事，持續(xù)激發(fā)孩子們學習的樂趣。”

　　區(qū)角游戲，培養(yǎng)寶寶思維和創(chuàng)造力

　　課堂上設有構想區(qū)、美工區(qū)、交互區(qū)、ABC區(qū)，以及由寶寶們負責的區(qū)角管理表，在同一教學主題下，他們可選擇喜歡的學習內容，在不同區(qū)角間自由參與游戲和探索學習。寶寶們3人一組，形成一個小團隊，以團隊為單位完成課堂作業(yè)，鍛煉他們的團隊協(xié)作能力；每個團隊會隨機指定小組長，作業(yè)完成后，小組長用英文和大家分享本團隊的成績，鍛煉其演講演示能力；整個過程中，孩子們不僅能獲得母語似的英語語言能力，獨特的思維能力、創(chuàng)造力，還學會了時間管理和自我管理。

　　4-6歲，孩子語言關鍵期

　　國內外研究均已證明：4-6歲，是幼兒語言發(fā)展的關鍵期，孩子的語言發(fā)展將會在這一時期發(fā)生翻天覆地的變化。在這個階段，孩子開始自覺地、有意識地對待發(fā)音，詞匯量可能達到飛躍式增長。

　　Iris女士說：“及時抓住孩子發(fā)展的關鍵期、為他們創(chuàng)設良好的語言環(huán)境以及交往和活動的機會、運用最先進和恰當?shù)慕逃绞竭M行語言和技能上的訓練對孩子影響非常之大。”