孩子的交往能力。

　　變內向了

　　豆豆在幼兒園很活潑，可自從豆豆上小學后，媽媽卻發現她變內向了，也沒交到什么好朋友，整天孤孤單單，讓人很擔心。

　　能力缺失：交往能力。

　　提醒家長：家長應該鼓勵孩子每天花半小時與鄰居家的孩子交往，擴大交往面。

　　孩子的學習習慣。

　　書包一團糟

　　打開小宇的書包，你會發現：所有的東西都塞在一起，衛生紙和乒乓球拍放一塊，作業本和小汗巾放一塊，水彩筆和小背心放一塊……這樣找起東西來很難。

　　能力缺失：獨立能力。

　　提醒家長：家長要教會孩子怎樣分類整理書包，以便拿取。

　　忘記帶書本

　　妮妮又忘帶作業本了！不光如此，老師讓孩子們把作業拿回去讓家長簽字，通知家長參加某個活動，從家里帶一盆小植物裝飾教室……妮妮都記不住，讓所有老師都感到很頭痛。

　　能力缺失：任務意識。

　　提醒家長：家長要積極配合幼兒園老師布置的作業：編一個故事、唱一首兒歌、栽一盆植物等，讓孩子形成任務意識。

　　相信在我們的共同努力之下，孩子們會順利進入小學的校園的。