閱讀 :415

　　端午節(jié)

　　情感體驗(yàn)：

　　端午節(jié)臨近，粽子的香氣撲面而來。那就和爸爸媽媽一起包回粽子吧，只不過孩子這次的玩美粽子只具觀賞價(jià)值，不具食用價(jià)值。

　　爸爸媽媽可以把端午節(jié)的種種傳說變成孩子聽得懂的語言，一邊跟孩子聊著，一邊準(zhǔn)備材料。比如，我們可以告訴孩子們端午節(jié)在2000多年前的春秋戰(zhàn)國時(shí)期就有了，有人說是為了紀(jì)念屈原，也有人說是源于古越民族的圖騰祭。端午節(jié)是全年四大節(jié)之一。因?yàn)樵谵r(nóng)歷5月過節(jié)，所以端午節(jié)又叫“五月端”。還有傳說這么說，在每年的5月，毒蛇開始活躍，同時(shí)有四種傳說中的怪獸也會變得厲害起來，它們會傷害到孩子的健康，所以必須在五月端這天為孩子消們?yōu)姆蓝?，這樣有人又把五月端午節(jié)說成是“小孩節(jié)”或“娃娃節(jié)”。

　　除了讓孩子們動手包粽子的時(shí)候，吸收一些傳統(tǒng)文化的養(yǎng)分，我們還可以把三角形這個(gè)幾何概念融合在這一次方案中傳遞給孩子。

　　當(dāng)一枚枚寫著孩子名字的“粽子”盛在盤子里，我們就又和孩子完成了一次真正意義上的寓教于樂。

　　作品名稱：

　　《端午棕香飄手工制作》

　　材料：牛皮紙/紅紙/衛(wèi)生紙/繩線

相關(guān)報(bào)道：鼓勵(lì)孩子動動小手做手工 
          從彼此的作品中收獲靈感 
          一堂別開生面的手工課   
          如何引導(dǎo)孩子對手工的興趣 
          手工制作：“西瓜”敲打棒 

下一篇:創(chuàng)新在孩子眼里究竟是什么 下一篇 【方向鍵 ( → )下一篇】

上一篇:在玩美中健全人格的培養(yǎng) 上一篇 【方向鍵 ( ← )上一篇】