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　　“我聽兒子講，他有同學在網上花錢雇人寫作業，怎么會有這種事情啊？”7日上午，太原市民劉女士告訴記者，雖然兒子沒參與，但能聽出他很是羨慕。“暑期作業原本是為了讓學生鞏固學習成果，如今竟變成一種負擔和交易，真是得不償失！”劉女士說。

　　暑假過半，近期不少中小學生開始“突擊”假期作業，但有些同學卻“另辟蹊徑”，干脆找人代寫作業。記者調查發現，代寫作業已成為一種“職業”，條目清晰，明碼標價。

　　【孩子】老師一般不認真檢查

　　“雇人寫作業”在中小學生中知曉面有多大，多少孩子曾參與過？帶著這個問題，記者輾轉聯系到家住太原尖草坪區正讀初二的鵬鵬及其家人。“孩子在家每天就是坐在電腦前玩游戲，除了上輔導班，幾乎看不到他寫作業。可是，最近我檢查作業時，發現他作業本上寫了不少，但字跡很陌生。”鵬鵬的父親張先生說，“我當時覺得很奇怪，鵬鵬的字跡不怎么規范，而這本作業卻字跡工整。”在張先生的逼問下，鵬鵬才交待了“真相”。

　　原來，經同學介紹，鵬鵬在網上聯系到了“寫手”。語、數、外三門作業共花兩百元，是他用自己攢的零花錢支付的。當記者問為什么這么做時，鵬鵬說：“老師布置的作業又多，又沒有營養，都是抄來抄去。我每天還要上各種輔導班，哪里有時間寫作業啊？”張先生對孩子的這種舉動很傷神：“他每天上網，我們也不知道他接觸到的都是些什么信息。”

　　多數中小學生表示聽過“代寫作業”，但不少孩子說“害怕老師和家長發現不是自己寫的而受到批評”，少數孩子表示“每年的假期作業，老師一般都不認真看，不會被發現。”

　　【記者】代寫作業已成“職業”

　　7日上午，記者在百度輸入“代寫作業”時，出現了上萬條的各類信息。

　　在太原趕集網上，記者看到“韓同學”剛剛發布的信息：本人是中北大學研二學生，有4年初高中家教經驗，現因科研需要不能出去做家教，想利用課余時間幫忙寫作業，質量絕對保證，字跡清晰工整。同時他也留下了自己的電話號碼。

　　順著“韓同學”留下的信息，記者與他取得了聯系，并以高中生的身份要求對方代寫作業。“韓同學”向記者詢問了年級、科目、頁數的要求后表示，“數學每頁收費2元(因為難度較大)，英語每頁收費1元，但作文需要另外收費，具體情況還是要根據具體作業量來看，如果有時間限制的話，也需另外收費。”

　　除了個人“攬活”外，代寫作業已經成為一種“團隊”合作。記者在某網站上看到，這種代寫團隊成立了自己的公司，主要業務包括：代寫畢業論文，代寫大學各專業作業，代寫初高中各科作業。公司的業務范圍沒有地區限制，可以當面交易，也可以通過快遞方式。網站上張貼著各大名校“寫手”的照片、QQ號，買家甚至可以在線咨詢。

　　【老師】應注意靈活布置作業

　　“小孩課業負擔的確重，希望在校老師根據不同孩子的學習情況科學布置作業，靈活變通是關鍵。”太原市民武先生說。

　　也有家長認為：“這種在網上找人代寫作業的行為，與家庭教育有關。家長應該多關心孩子，定時檢查作業，不要放任不管，給孩子提供可投之機。”

　　太原一所小學田老師認為，家長應該教育孩子，完成作業是學生的本職工作，是對所學知識的鞏固，尋求網上代寫，是不負責任的學習態度。同時，她也奉勸網絡上的大學生“寫手”，代寫作業是投機取巧行為，如何“生財有道”值得深思。“如果學校發現有學生交來代寫作業的話，會先交流溝通，再責令重新完成作業。”田老師說，這種行為也提示學校在今后的教學過程中，應注意靈活布置作業。

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