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自信是情商概念中一個非常重要的話題,自信心品質的培養也在寶貝成長的過程中占有舉足輕重的地位。古今中外,兒童教育專家及兒童心理學家都從不同角度,對自信的話題有過很多積極的思索。不過,隨著時代的變遷,昔日許多已為大家所認同的教育方式和觀念,如今正悄悄地發生著轉變。那么,傳統方法與新觀念究竟哪個更好呢?
——— 表揚———
舊觀念:常說“你太棒了”
傳統觀念認為,在兒童教育方面不存在過度表揚的說法。即使你的寶貝做了很普通的一件手工作品,向你展示時,你也可以豎起大拇指對他說“你真棒”。專家認為,這樣做會使寶貝的熱情得到鼓舞,也使他更有信心去做類似的事情,而寶貝敢于做一件事和自我感覺良好,都對他建立自信有積極的促進作用。
新觀念:表揚要適可而止
新觀念卻認為,過度的表揚讓人聽了感覺空洞、乏味、缺乏誠意。長此以往,寶貝會覺得表揚毫無價值。如此得來的自信,是盲目的自信,不會持久。所以專家建議,父母的表揚不可脫口而出,當你想要表揚寶貝時,不能籠統地說:“寶貝你真棒。”而是要告訴他,哪里棒,為什么棒,這樣有理有據的表揚,會讓寶貝更加信服,自然會更加自信。
——— 批評———
舊觀念:批評會扼殺自信
傳統觀念認為,如果你常用批評的方式來與寶貝交流,就會在很大程度上扼殺寶貝的自信心。所以,如果找不出任何可以鼓勵的話,就最好什么也別說,批評用的次數越少越好。
新觀念:用誠懇的態度來交流
新觀念卻認為,如果寶貝有做得不對的地方。你是可以批評他的,只是你一定要善于運用批評的方式。批評并非一定要用嚴厲的態度或粗劣的語言去貶低或挖苦,而是要用非常誠懇和關切的態度告訴孩子,他的所作所為給其他人帶來了什么樣的感受。當寶貝了解到這些后,你再向他提出你希望他怎樣做。這種實事求是的態度會幫助寶貝成長,也會有助于增長他的自信。
——— 選擇———
舊觀念:讓寶貝自己做選擇
傳統觀念認為,即使寶貝很小的時候,父母也應該尊重他,讓他自己做出選擇。比如,早晨起床更愿意穿紅衣服還是藍衣服;晚上睡覺,更愿意用睡袋還是薄被;外出購物,更愿意要小鴨還是小狗……這種尊重,會強化寶貝的自我意識,也會帶動他自信心理的成長。
新觀念:給寶貝有限的選擇權
新觀念認為,生活中沒有無窮無盡的可能性。人不可能對身邊發生的每一件事情做出選擇,學會處理生活道路上出現的大事小情,即使令自己感到不快的事也沒有關系,這有助于培養寶貝樂觀通達的生活態度。如果給寶貝過多的選擇權,會使寶貝有一種特權意識,也更加不易變通,這樣不一定會對自信心的培養有益。
——— 特長———
舊觀念:會的東西越多就越自信
傳統觀念認為,寶貝越早接觸各種不同的活動和知識,他們獲得啟蒙的程度就越大。所以,父母在寶貝還未出生時,便讓他們接受各種形式的胎教;當他們剛剛出生幾個月的時候,就送他們去早教中心;等他們上了幼兒園,就會給他們報各種特長班。讓他們盡可能地獲得更多的知識和經驗,這樣他們在同齡寶貝或其他人面前就會更加自信。
新觀念:少學特長多接觸社會
新觀念認為,當寶貝的日程被安排得滿滿當當的時候,他們有可能對各種活動敷衍了事,并產生厭倦情緒,這樣很可能會使他們變得不能輕松享受快樂的生活。這樣把寶貝的時間占得滿滿的,并不能有助于培養他的自信心,反而會讓他們疏遠了和社會的關系,不能從容地應對事物。所以,父母最好趕快減輕寶貝的負擔,讓他們有更多的時間享受家庭生活的樂趣。寶貝會因此覺得身心輕松,父母同樣也能從中感受到快樂,和寶貝之間的關系也會因此變得更加融洽,而這種愛的紐帶正是培養寶貝自信的基礎。 文/小魚
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