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　　一位80后家長近日與筆者談到孩子的教育問題時說，現在的孩子在家幾乎什么都不會干，獨立性特別差，從學校回來后，除了看電視上網會朋友外，就是睡懶覺，洗衣做飯歷來靠父母。這些孩子連最基本的生活技能都不會，他(她)們將來結了婚可咋過呀？

　　其實這位家長的苦惱道出了80后普遍存在的問題.2月27日北京青年報上有一篇《80后老師看上去很美》的文章，介紹的其中一位80后女教師小莉，在家不會做家務，卻要帶領學生爭奪衛生小紅旗。這衛生小紅旗半個學期也沒得著，卻把校長驚動了。校長便上小莉老師家做了次“家訪”，才發現小莉在家里的大小事全是媽媽承包，完全是衣來伸手飯來張口型的。近年來，80后婚后因不會做家務而鬧離婚的事也屢見不鮮。

　　“80后”作為我國第一批獨生子女。他們成長的背景相對特殊。其父母大多都是經歷了一窮二白的生活苦難者，過去在靠自己的智慧和雙手與生活苦難抗爭中，這些父輩承受了太多本不該由他們那個年齡承擔的東西。隨著中國的改革開放及他們的子女到來，這個曾經經歷了太多苦難的群體基于往日的坎坷經歷，自然不希望往日的苦難在自己的子女身上重復上演。所以他們會為兒女去奮力打拼。溺愛孩子，不讓孩子受苦的意識會貫串這代人的全部生活歷程。

　　把包辦孩子的一切當成了自己的生活。孩子從入托開始，許多家長便把照顧孩子的生活起居當成了自己的生活。從不注意給孩子提供鍛煉家務的機會，即便孩子到了上初高中的年齡，大多家長也從不愿讓孩子參與任何家務。甚至有的家長告訴孩子："你的任務就是學習！",在無形中給孩子灌輸著"你們根本不用做家務"的思想。久而久之，孩子們會認為做家務是家長們的事與自己無關。有的家長看到孩子做家務時不是去引導鼓勵，而是用自己的標準去評判和責備，或者急呼呼地干脆拿過來自己做了。試想一下，我們自己當初不也是這樣一步步學會的嗎？今天你可以替孩子做，那10年20年以后呢？幾年前，北京一所高校不是曾發生過一起學生跳樓自殺事件嗎？據報道自殺原因就是這位學生初離父母生活無法自理。

　　給孩子一稈獵槍，而不是給孩子一筐干糧。要說現代的孩子在退化的話，那也是因為他們有了退化的環境。這環境就是父母(包括祖父母)的過度包辦和溺愛。動物園里的飼養員為了長期被豢養動物原始本能不蛻化，經常用活食喂養訓練，就是在為動物們創造條件。吃慣了大魚大肉的肥貓，我們又怎能責怪它不積極去逮老鼠呢？責怪只能責怪我們自己。孩子是我們的未來和希望，家長們要創造條件多讓孩子學習一些基本的生活技能，給孩子一筐干糧不如還孩子一稈獵槍！

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