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潛能開發(fā)

父母怎樣讓孩子善交往

分類: 潛能開發(fā) 育兒詞典 編輯 : 育兒知識 發(fā)布 : 09-29

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  貝貝已經(jīng)6歲了,不愛和同齡人交往,見了生人很膽怯。在幼兒園里也不與小朋友在一塊玩,自己從家里帶去的玩具讓別的小朋友搶去了,還不敢和老師說,只能回家向爸爸媽媽哭訴。媽媽擔(dān)心貝貝是不是有什么心理問題。對此,武漢市精神衛(wèi)生中心王繼中主任介紹說,如果孩子在成長過程中出現(xiàn)交往心理缺陷,并且隨著年齡的增長,癥狀愈發(fā)明顯,會對孩子今后走入社會的人際交往產(chǎn)生較大影響。因此,家長要正確認(rèn)識孩子的交往能力并加以培養(yǎng)。

  王主任告訴貝貝媽媽:首先要注意加強(qiáng)對孩子的情感聯(lián)系、溝通。比如,定期跟孩子進(jìn)行交流,一起參與某項活動、一同走進(jìn)大自然、參加社會實踐等等,在家長的感召下,孩子才會主動去認(rèn)識外部世界、接觸社會、探索問題。如果過分溺愛和保護(hù)孩子,擔(dān)心孩子受傷害,慢慢地孩子就會過分依戀家長,自我封閉。

  第二,教育孩子理解、關(guān)心他人。每個人生活在這個世界上,需要得到別人的認(rèn)可和支持,所以,應(yīng)該具備對他人情感的敏感性,父母要教育孩子理解、關(guān)心別人,激發(fā)孩子善于與人交流思想、分享快樂、分擔(dān)痛苦的愿望。

  第三,鼓勵孩子與同齡人充分交往。假如孩子沒有玩伴就不會有快樂和成功的情感體驗。如果發(fā)生糾紛,家長要指導(dǎo)孩子明辨是非,學(xué)會自己解決問題。對于其他孩子的過失,應(yīng)教育孩子寬宏大量,學(xué)會原諒別人;自己的孩子錯了,則應(yīng)啟發(fā)、引導(dǎo)孩子向?qū)Ψ降狼?,從而培養(yǎng)孩子禮貌待人的良好品質(zhì)。張穎


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