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潛能開發

互動讓親子共同進步

分類: 潛能開發 育兒詞典 編輯 : 育兒知識 發布 : 09-09

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  自從女兒出生后,育兒的書我們讀了不少。專家說,三歲前的教育很重要。于是,我和妻子下班后的所有時間都放在了女兒身上。

  我們給兩歲的女兒講故事,教她唱歌做游戲,更重要的是言傳身教,教育她要做個有禮貌的好孩子。聰明乖巧的女兒言行很讓我們滿意。見到小區里的老年人,老遠的她就會甜甜地喊“爺爺好”、“奶奶好”,喜得老人眉開眼笑;有好吃的東西,她會主動送給我們大人先吃;小自行車她搬不動了,她會說“請幫忙”;別人幫助她做了事,她會表情很豐富地說“謝謝”;不小心做錯事了,她會小聲地說“對不起,媽媽(爸爸)不要生氣!寶寶改啦!”……她那可愛懂事的樣子,讓我們愛得不行。

  那天,我和妻子為了點小事爭吵了起來。女兒先是在旁邊一聲不吭地給她的玩具小白兔穿衣服,過了一會兒,她“噔噔噔”地跑到我身邊來,口型生動,一字一句地說:“爸爸不要吵!媽媽說——要和小朋友一起玩,不能——吵架!”她像大人一樣,用了不容置辯的口吻。我和妻子很驚訝地看著她的活寶樣兒,想笑。女兒卻板起了小臉,一本正經地說:“不許笑,要說對不起!”她說的完全有道理。看著我和妻子互相笑著說“對不起”后,她才高興地又去玩她的小白兔了。

  這個世界真的是很公平。兩年多來,我們在費盡心思教育女兒的同時,時時地也在受著女兒的“教育”,她讓我們漸漸地學會怎樣合格地“為人父母”,我們彼此影響,互相滲透,共同進步。看來,這樣的互動要持續一輩子了! 李曉巧

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