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潛能開發(fā)

孩子家長要以身作則

分類: 潛能開發(fā) 育兒詞典 編輯 : 育兒知識 發(fā)布 : 08-25

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  星期五下午參加女兒的家長會,幼兒園邀請了一位育兒專家給大家做講座。育兒專家的一個游戲深深吸引了我,并讓我感悟很多:

  他讓大家舉起右手,然后聽他的口令做動作。專家舉起右手示范:“請大家都把右手放到下巴上去?!闭f著,他把自己的右手放在了額頭上。結(jié)果大部分家長都跟著他把右手放在額頭上,也有少數(shù)人先把手放到下巴上,看到育兒專家把手放在額頭上,然后也把手放在了額頭了。只聽育兒專家大聲說:“我明明喊的是把右手放在下巴上,為什么你們都放在額頭上?”大家回答說是看他放了才放的。這時育兒專家說了句話:“這個游戲說明一個簡單的道理:身教重于言教,對小孩的教育尤其是這樣?!贝蠹疫@才都恍然大悟。

  事實的確是這樣,對小孩的教育,說得再多,往往不如家長現(xiàn)身示范。比如明明教育孩子要遵守交通規(guī)則,自己在帶著孩子時卻闖紅燈;明明教育孩子一定不要撒謊,自己卻在不想接電話時,讓孩子幫忙告訴對方自己不在家等等。自己不能以身作則,以實際行動影響孩子、為孩子樹立一個好的學(xué)習(xí)榜樣,又怎么能教育好孩子?

  當你不能對孩子以身作則時,請想想這個游戲。  程香俊

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