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潛能開發(fā)

親子活動≠替孩子做游戲

分類: 潛能開發(fā) 育兒詞典 編輯 : 育兒知識 發(fā)布 : 08-22

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  親子,是如今不少父母節(jié)假日的主題。但記者發(fā)現(xiàn),父母過多參與讓一些孩子減少了參與游戲的快樂和收獲。專家提醒,“親子”固然重要,但別變成替孩子游戲。

  游戲沒有“標(biāo)準(zhǔn)答案”

  在東亞展覽館舉行的“小小光明”親子嘉年華現(xiàn)場,孩子們正在用樂高積木搭建作品。一個三歲多的小男孩玩了一會就再也不肯玩了,原來爸爸覺得他搭的海寶一點(diǎn)也不像。于是,爸爸干脆拿過海寶,自己搭了起來,還指責(zé)兒子“觀察不仔細(xì)”。

  樂高活動中心主任馮潔坦言,一些父母覺得零件過于復(fù)雜,或者孩子的作品不夠“完美”,搶著替孩子完成任務(wù),這樣的做法大可不必。只有放手,才能保護(hù)孩子可貴的想象力。在孩子們眼中,一個鏤空的圖形可能“嵌”著一塊看不見的玻璃;一塊方形的積木也可能是輪子的變形。無論是搭積木、畫畫、制作模型,當(dāng)孩子獨(dú)立完成一件作品時,都請給他掌聲,或者拍下照片,讓孩子覺得自己的辛苦獲得了肯定。

  父母不妨主動示弱

  放手,不等于完全不管不顧。親子嘉年華現(xiàn)場,有的孩子原本想搭一架飛機(jī),結(jié)果發(fā)現(xiàn)有難度,轉(zhuǎn)而搭一艘船,最后,干脆搭一個拖拉機(jī)了事……馮潔強(qiáng)調(diào),有時,孩子會經(jīng)常轉(zhuǎn)移目標(biāo)。如果遇到這種情況,家長可以提醒孩子,不要輕易放棄,同時給他一些建議,鼓勵他繼續(xù)完成。盧灣區(qū)奧林幼兒園老師吳茜則建議家長,與其直接告訴孩子答案,不妨假裝“示弱”,或者存心犯一些低級錯誤,讓孩子來糾正,這都是激發(fā)孩子思維火花的好方法。  本報記者  陸梓華

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