日本人認(rèn)為，孩子們只有在美麗的環(huán)境中成長(zhǎng)才能變得漂亮。因此，日本的母親們總是盡自己所能，讓孩子處在一個(gè)賞心悅目的環(huán)境中。

　　我注意到，最近一期的《新政治家》雜志中，有位作者抱怨美國(guó)的女性正變得越來(lái)越糟糕，并指責(zé)她們的審美缺陷，如穿著剪裁粗陋的服裝，戴著難看的帽子，失去了往日的優(yōu)雅和柔美。

　　當(dāng)然我希望他的見(jiàn)解是完全錯(cuò)誤的，因?yàn)槲冶救撕臀抑車(chē)呐笥褌兌挤浅Ｖ匾曌约旱耐獗?。我們這樣做不僅是為了看起來(lái)美麗，重要的是給孩子們一個(gè)好的榜樣。我相信，如果我經(jīng)常穿著帶泥的靴子在房間里走，維妮弗里德就會(huì)肆意破壞整潔的室內(nèi)環(huán)境。所以，我會(huì)讓我的小家盡量保持干凈，色彩明朗。如果墻壁或者家具油漆剝落，我會(huì)重新粉刷，讓家看起來(lái)永遠(yuǎn)美麗安適。而且，我也從來(lái)不允許維妮弗里德穿骯臟或者破損的衣服。

　　美麗的生活，就是擁有那些充滿智慧的圖書(shū)，有漂亮的絲帶和衣服，吃可口的食物等。正如，一個(gè)人在一個(gè)吵鬧的環(huán)境中，會(huì)變得心神不寧；而當(dāng)他走到一個(gè)美麗而平靜的湖畔，并與心愛(ài)的人一起漫步時(shí)，整個(gè)人就會(huì)沉浸在一個(gè)充滿溫馨浪漫的心境之中。這就是環(huán)境對(duì)人可能產(chǎn)生的影響。

　　米開(kāi)朗琪羅生下來(lái)不久就被送到鄉(xiāng)下，寄養(yǎng)在別人家里，他的奶媽是一位石匠的妻子。深受奶媽石匠丈夫的影響，以至后來(lái)米開(kāi)朗琪羅說(shuō)：“在這個(gè)家庭里我不僅吃了奶媽的奶，而且從小就愛(ài)上了錘子和鑿子，并發(fā)誓一定要成為一個(gè)雕刻家?！边@引來(lái)他的歐洲豪門(mén)家庭的極力反對(duì)。但當(dāng)心中之火已經(jīng)燃燒起來(lái)，他們也就無(wú)可奈何了。

　　這里我還想提提英國(guó)司各特伯爵兒子的故事。當(dāng)然，這并不是一個(gè)優(yōu)美的故事。司各特伯爵夫婦攜帶他們的新生兒出海旅行，當(dāng)船行至非洲海岸的時(shí)候不幸遇到了大風(fēng)暴，被巨浪打翻，全船的其他人都遇難，只有司各特伯爵夫婦帶著兒子爬上了一個(gè)荒無(wú)人煙的海島。島上除了熱帶叢林，連一個(gè)能夠說(shuō)話的對(duì)象都沒(méi)有，更別說(shuō)醫(yī)療保障了。就這樣司各特伯爵夫婦很快就被疾病奪去了生命，只剩下孤零零的小司各特活著。后來(lái)，一群大猩猩收養(yǎng)了只有幾個(gè)月大的司各特。

　　20多年之后，一艘英國(guó)商船偶然在荒島拋錨。船員們驚奇地發(fā)現(xiàn)了司各特，當(dāng)然他已經(jīng)長(zhǎng)成了一位強(qiáng)壯的青年，但跟一群大猩猩生活在一起，并像大猩猩那樣靈巧地攀爬跳躍，用手抓著樹(shù)藤在樹(shù)林中蕩來(lái)蕩去。他既不會(huì)用兩條腿走路，也不會(huì)說(shuō)一句人類(lèi)的語(yǔ)言。船員將司各特帶回英國(guó)，立刻引起了巨大的轟動(dòng)，也引起了科學(xué)家的極大興趣。經(jīng)過(guò)討論，科學(xué)家們決定像嬰兒那樣教導(dǎo)司各特，希望他能擺脫身上已有的大猩猩秉性，重新回到人類(lèi)當(dāng)中。可是，10年的教導(dǎo)，司各特也只是學(xué)會(huì)了穿衣服和用腿走路。

　　貝多芬說(shuō)過(guò)：“把美德和善行推薦給你的孩子們，因?yàn)槟芙o人們帶來(lái)幸福的只有它們，而不是財(cái)富?！?/p>

　　另一個(gè)偉人也說(shuō)過(guò)：“如果一個(gè)孩子生活在敵意之中，他就學(xué)會(huì)了爭(zhēng)斗；如果一個(gè)孩子生活在恐懼之中，他就學(xué)會(huì)了憂慮；如果一個(gè)孩子生活在恥辱之中，他就學(xué)會(huì)了負(fù)罪感；如果一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)之中，他就學(xué)會(huì)了自信；如果一個(gè)孩子生活在表?yè)P(yáng)之中，他就學(xué)會(huì)了感激；如果一個(gè)孩子生活在認(rèn)可之中，他就學(xué)會(huì)了自愛(ài)；如果一個(gè)孩子生活在友愛(ài)之中，他就學(xué)會(huì)了相信這世界是生活的好地方?！?/p>

　　所以，無(wú)論如何，母親們應(yīng)該想方設(shè)法讓孩子們的生活環(huán)境看起來(lái)美麗而富有趣味。在家庭以外的活動(dòng)上，父母?jìng)円M量讓孩子接觸一些正面、具有高尚品位的事物。

　　在對(duì)維妮弗里德的教育上，我會(huì)在一個(gè)晴好天氣的日子里帶她去郊游，或者帶她去參觀藝術(shù)博物館以及聽(tīng)音樂(lè)會(huì)。雖然孩子對(duì)藝術(shù)的鑒賞能力還微乎其微，但這種早期熏陶是必不可少的。

　　為了維妮弗里德的成長(zhǎng)，我給她提供的環(huán)境必須具備四種因素，其一是環(huán)境要美麗，這樣有利于培養(yǎng)女兒的審美意識(shí)，讓她懂得并習(xí)慣欣賞美；其二是環(huán)境氛圍要友愛(ài)，在友愛(ài)的浸染下，讓女兒懂得父母之愛(ài)、兄弟之愛(ài)、朋友之愛(ài)；其三是環(huán)境要充滿書(shū)香氣息，從而讓女兒熱愛(ài)知識(shí)，變得有文化修養(yǎng)；其四是環(huán)境要充滿積極向上的力量，有利于女兒擁有良好的習(xí)慣，過(guò)有規(guī)律的生活，具備自控能力。