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潛能開發

被過度保護的孩子更需早教

分類: 潛能開發 育兒詞典 編輯 : 育兒知識 發布 : 08-13

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  家長讓孩子參加早教的目的本來就是各不相同,有的是希望能開發孩子智力,有的則是希望鍛煉孩子的膽量,當然也有很多家長只是抱著“不讓寶寶輸在起跑線上”的模糊概念而去。

  其實,早期教育的目的并不僅僅是學到知識,而是抓住寶寶成長的關鍵期,充分挖掘孩子的潛能。而早教機構則是可以幫助家長在寶寶成長的適當時機,通過外界刺激來促進孩子各種能力的挖掘,這種刺激包括大運動、精細動作、視覺跟蹤、內耳平衡節奏、語言、接受指令能力等方面的訓練。在這些刺激下,寶寶的先天反射能力、空間感、身體協調能力、精細動作以及智商潛能都會得到合理的開發并有所提高,有效預防未來生活中不必要的學習障礙,同時也為寶寶社交及養成良好的行為習慣奠定了基礎。

  明確了早教的意義,然而面對眾多早教機構,如何選擇仍然是一個難題。

  一般來說,0~3歲是寶寶身體發育的關鍵期,也是寶寶的敏感期。如果在這個階段覺得寶寶的協調、感知等能力沒有很好得到鍛煉,父母可以根據寶寶的生理發育階段來選擇早教課程——0~18個月比較適合發展寶寶的動作,6~24個月啟發寶寶的語言能力,2歲以上激發想象力和動手能力。

  而在為大一點的寶寶選擇早教機構時,就要更多地從寶寶性格和興趣方面進行選擇。特別指出一點,那些被家人過度保護、缺乏一定獨立性的寶寶更應該選擇早教機構進行鍛煉。對于這類寶寶,家長一定要選擇一個能讓他獨立上課的早教機構——這樣不但能培養孩子的獨立性,還能為他日后上幼兒園奠定基礎。

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