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　　我由于做生意早出晚歸，也沒(méi)怎么管兒子貝貝，貝貝6歲多了。可是近來(lái)發(fā)現(xiàn)貝貝喜歡拿我口袋里的零錢，開始我還沒(méi)有在意。只是前不久，朋友告訴我，說(shuō)他們家孩子看到貝貝經(jīng)常在幼兒園門口的小店買一些玩具或者零食，而且拿出的錢面額都很大。

　　上個(gè)星期我特意觀察貝貝，因?yàn)槲抑形绯燥垥?huì)把衣服放在床上，那天我故意把10塊錢放在外面口袋，我發(fā)現(xiàn)貝貝趁我做飯時(shí)真的拿了那10塊錢，我特別震驚，真是不敢相信兒子會(huì)“偷錢”，他平時(shí)特別乖巧的。

　　我去幼兒園的小店問(wèn)了老板一些情況，老板說(shuō)貝貝經(jīng)常帶幾個(gè)孩子來(lái)買東西，買了吃的都分給其他小朋友，還吹牛說(shuō)自己爸爸特別有錢。

　　我現(xiàn)在特別矛盾，如果教訓(xùn)貝貝一頓，肯定會(huì)很傷他的自尊心。由于自己平時(shí)沒(méi)時(shí)間陪孩子，每天很晚才回家，父子溝通的時(shí)間更少了，我猜想孩子是不是通過(guò)這種方式在拉近其他小朋友跟他的關(guān)系呢！真的不知道如何解決這個(gè)事情比較穩(wěn)妥。

　　偷錢可能為交保護(hù)費(fèi)

　　這個(gè)爸爸現(xiàn)在的慎重做法值得肯定。

　　先了解孩子的需求，他拿錢做什么——去買東西與同學(xué)、朋友分享。分享又能得到什么？可能有以下幾個(gè)原因：

　　首先分享食品、玩具可能是比較直接、比較好的贏得友誼的方式。

　　其次，為了證明爸爸有錢，通過(guò)比較而獲得優(yōu)越感。“我爸爸可有錢了”、“爸爸、媽媽都很愛(ài)我”、“我爸爸的官很大”。孩子在家庭得到的肯定、陪伴不多，本身的自信或許不高，因此需要外界的認(rèn)同。

　　還有一種可能，孩子需要定期給某些孩子提供“進(jìn)貢”來(lái)獲取保護(hù)。學(xué)習(xí)中曾經(jīng)遭受欺負(fù)、別人以欺負(fù)他為由要求他進(jìn)貢交保護(hù)費(fèi)。假如是這種原因，孩子往往又不敢告訴父母、老師，這種恐懼感、不安全感，在他的一生會(huì)產(chǎn)生重大影響。

　　不要輕易貼標(biāo)簽

　　因此，我想孩子真正的需求，可能不是錢而是被認(rèn)可、需要安全感、獲得友誼等。

　　錢不夠用怎么辦？孩子之前可能以各種理由向父母要錢，如要壓歲錢、買本子錢等。倘若父母給錢是有條件的，孩子達(dá)不到條件就不給錢，而忽略了孩子的需求，得不到滿足的孩子，可能會(huì)斗膽私自拿父母的錢，可能每次都緊張、驚謊、自責(zé)、后悔。因?yàn)槲幢话l(fā)現(xiàn)，而演變?yōu)榻?jīng)常。孩子總會(huì)選擇最有安全感的方式拿錢。

　　因此，別輕易給孩子貼上“偷”的標(biāo)簽。表象上是孩子偷錢，其實(shí)是他需要花錢，花錢的目的可能是友誼、滿足感、安全感。孩子的其他需求假如能得到滿足，就可能不需要錢了，偷錢的行為也不存在了。

　　出了問(wèn)題怎么辦？

　　一、不貼標(biāo)簽、不責(zé)備，孩子可能只是做錯(cuò)了事，并不了解問(wèn)題的嚴(yán)重性；

　　二、關(guān)注孩子心情，聆聽(tīng)孩子的需求與真相；

　　三、將自己對(duì)孩子未經(jīng)父母同意私自拿錢行為所產(chǎn)生的擔(dān)心、焦慮情緒感受，與對(duì)父母造成的影響，告訴孩子；

　　四、和孩子坐下來(lái)心平氣和地商量，找到既能滿足孩子真正需求，又能滿足父母需求的方法。

　　當(dāng)孩子有安全感后，也有機(jī)會(huì)呈現(xiàn)、表達(dá)自己的需求，父母才能知道真相，孩子也才能敞開心，去聽(tīng)聽(tīng)父母的感受，而有產(chǎn)生改變的努力。假如父母以打罵、讓孩子長(zhǎng)記憶的方式，或者裝作不知道，對(duì)孩子都難以達(dá)到健康的教育效果。　　點(diǎn)點(diǎn)周刊記者 李義平

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