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　　四年一屆的世界杯又如火如荼地開賽了。對于球迷來說，這自然是一項大大的“福利”，可以從中感受激情、感受快樂。其實，世界杯給我們帶來的不僅僅是一場場比賽，它還會給我們很多的家庭教育啟示呢。

　　啟示一 

　　隊伍進(jìn)入狀態(tài)的早晚 vs孩子的開竅早晚

　　世界杯比賽好像有個不成文的規(guī)律，便是那些從第一場比賽就開始興奮即進(jìn)入了狀態(tài)，在預(yù)選賽打得非常出色的隊伍，通常會止步于16強(qiáng)外。在我們?nèi)粘５募彝ソ逃?，?jīng)常會聽到父母們嘮叨孩子何時才能開竅呀，好像總是處在懵懂之中，對學(xué)習(xí)和考試還沒有意識到其中的重要性。特別是男孩子，遠(yuǎn)比不上女孩子用功，好像老是稀里糊涂升級。但是，我們不難發(fā)現(xiàn)，那些從幼兒園就是好學(xué)生，用功讀書死記硬背，往往到了初三高一就沒有了后勁。我記得我在小學(xué)時班里有個學(xué)習(xí)委員成績好得不行，考第四就會哭?？墒牵簧现袑W(xué)，成績一落千丈。原來她媽媽是會計，小學(xué)時還能輔導(dǎo)她，總是會要求她提前學(xué)習(xí)高年級的課本。但到了初中，學(xué)習(xí)的要求遠(yuǎn)非提前預(yù)習(xí)能夠解決了。所以，建議家長對孩子的學(xué)習(xí)能力要有正確的評估——要看孩子的潛力。要給他們學(xué)習(xí)的興趣和日常扎實的知識基礎(chǔ)，乃至豐富的視野。正如世界杯強(qiáng)隊，他們有深厚的功底，一旦勃發(fā)，勢不可擋。那些過早依靠死記硬背和延長學(xué)習(xí)時間讀書的孩子，真有可能被耗盡。

　　啟示二 

　　控制比賽的節(jié)奏vs孩子的人格培養(yǎng)

　　有些強(qiáng)隊，比如上一屆法國淘汰西班牙時就是這樣，他們可以按照自己喜歡的節(jié)奏強(qiáng)迫對手來被動應(yīng)對。而年輕的隊伍往往被對手的老到打敗。我們?nèi)粘⒆拥慕逃校瑹o論年齡大小，更應(yīng)在智力培養(yǎng)外，重視孩子的人格培養(yǎng)。他們要學(xué)會自我控制，學(xué)會尊重，更要學(xué)會適應(yīng)在這個多元的社會發(fā)展和文化中的學(xué)習(xí)能力。有些時候，經(jīng)驗、失敗和成功能給孩子一個重要的感悟。我們的孩子就應(yīng)該像諸如齊達(dá)內(nèi)這樣的大將，在人生的舞臺從容淡定。一旦有了機(jī)會，就會贏得比賽。

　　啟示三

　　哨聲吹響前凡事皆可能vs孩子的人生態(tài)度

　　有些比賽，最先進(jìn)球和一直領(lǐng)先的隊伍，到了離比賽還有幾秒的時候，居然被對手翻盤。這就是足球比賽的神秘，輸贏有時候是完全會被逆轉(zhuǎn)。所以，作為父母，我們必定要教給孩子看待人生的態(tài)度——無論失敗成功，都要執(zhí)著而且要自信。輕言放棄，對自己沒有好處。

　　啟示四 

　　比賽是犯錯誤多少的對決vs孩子的探索和嘗試

　　進(jìn)入到八分之一的比賽后，許多隊伍都說誰犯的錯誤少，就會在關(guān)鍵時刻贏得比賽。的確，在這種高手對陣的激烈比賽中，出錯會斷送整個前程。我們在孩子的成長過程中，小的時候，要允許他們自己去嘗試和探索周圍的環(huán)境，自己總結(jié)。即便是錯誤，他們也可從中進(jìn)行學(xué)習(xí)乃至頓悟。我們就是要告訴孩子，錯誤是成長中必須經(jīng)歷的，但是，關(guān)鍵時刻，比如在大考或者交友時，我們的錯誤就要降低到最低點(diǎn)。所謂的事不過三，應(yīng)該為不過二。

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