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　　女兒很小的時(shí)候，我就開始把父親傳給我的那些經(jīng)典講給她聽，女兒是在國(guó)學(xué)的熏陶下成長(zhǎng)起來的。

　　我?guī)缀趺刻於家o女兒講故事。故事大都源于國(guó)學(xué)經(jīng)典，我把那些歷史典故、詩詞歌賦，變成她能接受的情節(jié)和語言，深入淺出地講給她聽，在她理解之后，再教她原文，讓她很容易地記住。

　　說女兒的知識(shí)面與日俱增，沒有絲毫的夸張，因?yàn)槲姨焯於家o她講新的故事，天天給她唱誦詩詞。她經(jīng)常是在我深情的歌聲中，懷著對(duì)那些偉人過人的智慧、豪放的氣節(jié)、廣博的胸襟的敬重和仰慕，進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。這樣的教育，不僅為她打下了牢固的古漢語文學(xué)的基礎(chǔ)，更重要的是，為她擁有良好的思想品德和樹立遠(yuǎn)大的理想目標(biāo)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　女兒學(xué)的是理科，而她的作文卻始終是強(qiáng)項(xiàng)。老師常稱她的文章“立意新穎，構(gòu)思獨(dú)特，語言犀利，措辭嚴(yán)謹(jǐn)，引經(jīng)據(jù)典，精辟深邃”。這些夸贊，我覺得都應(yīng)該是正常的。因?yàn)?，無論是在游戲中、在大自然中，還是在喜歡的故事中，她從小接觸的那些詩詞歌賦早已深深地印在了她的腦海里，融進(jìn)了她的知識(shí)系統(tǒng)中。

　　我們家濃烈的國(guó)學(xué)氣氛，使女兒從懂事起，就熟記了《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》……從識(shí)字后，就開始熟讀《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》《西游記》《水滸傳》……她從小不僅特別喜歡陶淵明筆下的田園、李白酒中的自然、杜甫的慷慨悲涼、蘇軾的氣勢(shì)磅礴，還喜歡黃庭堅(jiān)的婉約、李煜的浪漫以及大謝的章和小謝的句；在廣覽二十四史和四書五經(jīng)的同時(shí)，《出師表》《滕王閣記》《岳陽樓記》等都是她的所愛。中國(guó)的文化精髓滋養(yǎng)著她的思想和靈魂，這對(duì)她的智力發(fā)育、道德品質(zhì)、思想成熟，都有直接的關(guān)系。

　　在孩子幼小的心靈中，中國(guó)傳統(tǒng)文化中的孝道也已經(jīng)深深地植根。平時(shí)，我們從來沒有告訴和提醒她，可她仍然會(huì)經(jīng)常給奶奶、姥姥打電話問候一聲。當(dāng)她上大學(xué)以后，這股濃濃的親情，表達(dá)得更是淋漓盡致。尤其讓我感動(dòng)的是，在我50歲的生日時(shí)，女兒送給了我一份驚喜。

　　本來，我和家人都沒太在意這個(gè)生日，可是，正在北大讀博的女兒，卻非常重視父親年過半百的紀(jì)念——她居然在學(xué)業(yè)特別緊張的情況下，擠出一天時(shí)間，從北京回到秦皇島，沒有跟任何人打招呼，而特意親自來為我操辦生日。當(dāng)女兒出現(xiàn)在我們面前時(shí)，她如此心細(xì)，令我吃了一驚；她如此懂事，我更加的吃驚。當(dāng)晚，在女兒的款款深情和眾人的聲聲祝福中，我十分幸福地將50歲的年輪，深深地印刻在記憶中。我們一家人共同喝下了有生以來最甜、最深情、最難忘的一杯紅酒。

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