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潛能開發(fā)

莫讓早期傷了孩子眼

分類: 潛能開發(fā) 育兒詞典 編輯 : 育兒知識(shí) 發(fā)布 : 08-17

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  寶寶的話:我今年6歲,上幼兒園大班,因?yàn)槲衣斆鳎蠋熀芟矚g我。我會(huì)講很長(zhǎng)的故事給小朋友聽。哪天要是我生病不去幼兒園,大家都會(huì)想我。可是現(xiàn)在爸爸媽媽不讓我看電視,說(shuō)要保護(hù)我的眼睛。要知道這是我最喜歡的,而且好多有趣的故事就是從電視上看來(lái)的。我很煩惱。

  爸爸的話:兒子從小跟著我們看電視,尤其喜歡看天氣預(yù)報(bào),每個(gè)城市的名字出現(xiàn)在屏幕上,我們就念給他聽。沒(méi)想到他就這樣開始識(shí)字,而且學(xué)會(huì)了看地圖,普通話也說(shuō)得特別標(biāo)準(zhǔn)。現(xiàn)在兒子已經(jīng)能讀報(bào)紙了,而且對(duì)天文地理科技方面的知識(shí)也很感興趣。不過(guò)兒子看書、看電視多了,把眼睛看壞了:現(xiàn)在兩眼都有近視,已經(jīng)戴上了近視眼鏡;還有斜視,最近剛動(dòng)了矯正手術(shù)。如今,我們只好嚴(yán)格控制他的用眼時(shí)間。但是不讓兒子看電視、看書、畫畫,對(duì)正處于求知探索欲望強(qiáng)盛期的他來(lái)說(shuō),是多么痛苦的打擊啊!聰明重要還是健康重要?汲取知識(shí)還是保護(hù)眼睛?真是兩難啊!

  醫(yī)生的話:這是一個(gè)早期智力開發(fā)影響到視力的典型例子。這對(duì)父母均有中高度近視,他們的孩子有近視發(fā)病的遺傳風(fēng)險(xiǎn)因素,應(yīng)該早期保護(hù)視力。但是他們卻引導(dǎo)孩子從小長(zhǎng)期做精細(xì)視覺(jué)活動(dòng),看書多、看電視多,雖然從中學(xué)到不少東西,使腦部潛能得到發(fā)揮,孩子雙眼卻患上了近視,并且伴有斜視。如今,家長(zhǎng)只好走向另一個(gè)極端,采取嚴(yán)格措施控制孩子的用眼時(shí)間。希望更多的家長(zhǎng)能夠吸取這對(duì)父母的教訓(xùn),學(xué)會(huì)用正確的方法來(lái)開發(fā)孩子的智力,不要等到孩子的視覺(jué)發(fā)育出現(xiàn)問(wèn)題再想保護(hù)眼睛。

  絕大多數(shù)孩子出生后眼球的眼軸短,屬于生理性遠(yuǎn)視。嬰幼兒的眼球發(fā)育具有短時(shí)、快速、活躍的特點(diǎn),規(guī)律是眼軸由短變長(zhǎng)、角膜曲率由大變小、晶狀體由薄變厚等。在3歲前,眼軸增長(zhǎng)最快,角膜曲率變化快速,至3歲時(shí)穩(wěn)定。到6歲時(shí),其眼球軸長(zhǎng)就已經(jīng)接近了成年人,即從遠(yuǎn)視狀態(tài)趨向正視和近視發(fā)展。所以,0~6歲養(yǎng)成正確用眼習(xí)慣對(duì)保護(hù)視力尤為關(guān)鍵。

  然而,隨著現(xiàn)代信息社會(huì)的發(fā)展和家長(zhǎng)對(duì)嬰幼兒智力開發(fā)的重視,很多0~6歲的孩子每天都在被動(dòng)或主動(dòng)地接受大量視覺(jué)信息。在這一眼球發(fā)育最快的階段,長(zhǎng)時(shí)間處于近距離精細(xì)視覺(jué)環(huán)境中(如看電視、畫畫、學(xué)電腦等),怎能不加速嬰幼兒眼球發(fā)育?孩子的眼睛會(huì)從遠(yuǎn)視狀態(tài)(起始發(fā)育狀態(tài))向正視乃至近視(發(fā)育過(guò)度狀態(tài))發(fā)展,如果未及時(shí)配鏡矯治和改善視覺(jué)環(huán)境,就會(huì)促使近視進(jìn)一步發(fā)展。

  過(guò)早的文化教育確實(shí)會(huì)影響到幼兒的視力發(fā)育,用看電視、學(xué)電腦等精細(xì)視覺(jué)活動(dòng)來(lái)開發(fā)孩子智力的做法,是不可取的。要讓嬰幼兒掌握知識(shí)、啟迪智力,不光是采用近距離用眼看、寫的方法,還可以訓(xùn)練孩子的聽說(shuō)能力、實(shí)踐能力、社交能力、運(yùn)動(dòng)能力等,以全面開發(fā)孩子的智力。如果為了早點(diǎn)認(rèn)字、畫畫影響了嬰幼兒的視覺(jué)發(fā)育,今后孩子的大小動(dòng)作發(fā)育反而會(huì)落后,對(duì)外界視覺(jué)信息的汲取也會(huì)受到影響,豈不得不償失?

  當(dāng)然,家長(zhǎng)也不必因噎廢食,適當(dāng)和科學(xué)地安排用眼活動(dòng),對(duì)孩子的眼球發(fā)育是有益無(wú)害的。而且,對(duì)高度遠(yuǎn)視伴有弱視的孩子,各種近距離精細(xì)視物的活動(dòng)反而有利于促進(jìn)其正視化、提高視敏度。作為家長(zhǎng),要密切關(guān)注孩子的視覺(jué)發(fā)育情況,發(fā)現(xiàn)異常要盡早與眼科醫(yī)生聯(lián)系。父母是高度近視的,孩子患近視或弱視的概率比非近視父母要高,這些家長(zhǎng)尤其要注意。

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