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上周末,由慧與聯(lián)盟教育機(jī)構(gòu)主辦的“幼教名家高峰論壇”在鄭州舉辦。北京師范大學(xué)祝士媛、趙忠心教授來(lái)鄭州講學(xué)。記者發(fā)現(xiàn),這個(gè)本來(lái)是為提高幼兒教師的專業(yè)講座,其中有許多觀點(diǎn)對(duì)普通家長(zhǎng)也頗有益處。
識(shí)字多少不是聰明的標(biāo)準(zhǔn)
趙忠心:北京師范大學(xué)教授,中國(guó)教育學(xué)會(huì)家庭教育專業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng),是中國(guó)當(dāng)代家庭教育理論研究的開拓者。
觀點(diǎn)一:不贊成把0-6歲稱做“學(xué)前教育”
因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期不僅僅是為孩子上學(xué)做準(zhǔn)備,更重要的是為孩子一生發(fā)展打基礎(chǔ),是孩子一生的成長(zhǎng)基礎(chǔ)。什么是學(xué)前教育?難道孩子出生就是為了上學(xué)?這樣就太功利了。
觀點(diǎn)二:幼兒教育,“體育第一”
學(xué)齡前階段一定要把體育放在第一位,教育的順序應(yīng)該是體、德、智,身體不好了,其他的都談不上,0~6歲孩子在這個(gè)時(shí)期是成長(zhǎng)發(fā)展最快的,身高、體重成倍上翻,所以一定要把身體的保健放在第一位。
但實(shí)際上許多家長(zhǎng)把智育放在了第一位,這肯定對(duì)孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展沒好處。現(xiàn)在許多家長(zhǎng)把孩子的讀書、習(xí)字等放在第一位,實(shí)際上就是一種功利目標(biāo)——上小學(xué)。孩子兩三歲就認(rèn)識(shí)好多字其實(shí)并沒有多大用處,因?yàn)閺奈ㄎ镎J(rèn)識(shí)論方面講,首先就是要進(jìn)行感性認(rèn)識(shí)。
這個(gè)時(shí)期的確是要學(xué)習(xí),但不是發(fā)展書本知識(shí),更重要的是生活常識(shí),掌握豐富的感性知識(shí),為以后學(xué)習(xí)理性知識(shí)打基礎(chǔ)。缺乏感性知識(shí)的積累,學(xué)習(xí)理性知識(shí)只能是死記硬背、囫圇吞棗。
觀點(diǎn)三:學(xué)前教育很混亂
學(xué)前教育發(fā)展?fàn)顩r很混亂。實(shí)際上雙語(yǔ)幼兒園我是不贊成的,學(xué)齡前的孩子很重要的就是掌握本民族語(yǔ)言,就是本土語(yǔ)言、母語(yǔ),這是最重要的。本土語(yǔ)言還沒掌握好呢就學(xué)外語(yǔ),這個(gè)很不科學(xué)。像臺(tái)灣就明令取消雙語(yǔ)幼兒園,加強(qiáng)本土教育。
我有一些留洋的教育學(xué)博士朋友,翻譯一些文章之后還要讓我看,因?yàn)樗m然翻譯的是漢語(yǔ),但是是外國(guó)語(yǔ)法,就是因?yàn)楸就琳Z(yǔ)言掌握不好。孩子學(xué)外國(guó)東西之前先要把本土的東西學(xué)好。
有一句口號(hào):“不要讓孩子輸在起跑線上。”其實(shí),這不是科學(xué)的教育理念,它是一句典型的商業(yè)廣告用語(yǔ)。家長(zhǎng)要明白,孩子的成長(zhǎng)是“長(zhǎng)跑”而不是“短跑”,“起跑”并不是很重要,實(shí)力才是最重要的。
觀點(diǎn)四:學(xué)齡前教育的任務(wù)是:
(1)體育,即身體保健。
(2)道德啟蒙教育。
(3)培養(yǎng)孩子的生活能力,和人交往的能力,適應(yīng)集體生活,適應(yīng)社會(huì)的能力。
(4)掌握感性知識(shí),接觸社會(huì),接觸自然,盡可能多地掌握一些生活常識(shí)。
(5)掌握好自己的母語(yǔ),本土語(yǔ)言,我這里說(shuō)的掌握母語(yǔ)是指口頭語(yǔ)言,而不是文字語(yǔ)言、書面語(yǔ)言。
這些年社會(huì)上搞“識(shí)字教育”搞得很厲害,現(xiàn)在許多人認(rèn)為孩子是否聰明是以能否識(shí)字、識(shí)字多少來(lái)衡量。其實(shí)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是沒有理論依據(jù)的。
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