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潛能開發

在游戲中培養孩子的勇氣

分類: 潛能開發 育兒詞典 編輯 : 育兒知識 發布 : 12-10

閱讀 :301

  經典游戲3:射擊目標

  觸摸五官的游戲,家長和孩子經常玩。當它和射擊游戲結合在一起,就是一款經典的軍事小游戲,孩子會更喜歡。

  游戲目的:鍛煉孩子的協調能力、記憶能力,以及向困難挑戰的勇氣和能力。

  適合對象:3~7歲的孩子和爸爸媽媽。

  玩法:

  1.家長和孩子面對面站立(或坐),家長充當射擊人員,孩子充當射擊目標。

  2.家長選擇孩子身上的部位作為目標進行假想射擊(模擬手槍射擊的動作),在射擊的同時喊出射擊的部位,孩子做出快速的反應,用手觸摸相應的身體部位。比如家長喊“左耳朵”,孩子要快速用手觸摸左耳朵。

  3.游戲中的“槍手”和“靶子”角色可以交換。

  4.采取記分制,正確觸摸一個部位得1分,錯了倒扣1分,累計10分過一關。毎關逐漸增加射擊部位的范圍,以增加游戲難度。比如:第一關的射擊部位局限在面部,第二關則可達到胸以上,以此類推。

  小知識: 厲害的狙擊手

  狙擊手是指經過特殊訓練的射手,他們能夠做到彈無虛發,是特種作戰行動中不可或缺的重要角色。

  經典游戲4:沖鋒啦

  在打仗的時候,我方向敵人陣地發起進攻,敵人就會進行阻擊。當進攻部隊聽到敵人開槍射擊的聲音就會立刻臥倒或下蹲,反應快的能成功躲開敵人的子彈,反應慢的就有可能被子彈擊中。

  游戲目的:

  鍛煉孩子的反應能力,團隊合作意識,以及積極向上的心理。

  適合對象:5~7歲的孩子8~10人,可以手持自己的玩具槍參加“戰斗”。

  玩法:

  1.選擇室外空地,劃出一條出發線,在距離出發線20米遠的地方再劃出一條終止線。出發線作為進攻時的出發點,終止線作為敵方的防守陣地。

  2.將孩子分為兩組,分別作為兩支部隊,由兩位家長分別充當指揮官,兩支隊伍可以從服裝顏色上區分開來。

  3.游戲開始,站在出發線的“我方指揮官”下達“進攻”命令,進攻方的小朋友開始向敵方陣地發起“沖鋒”。突然,終止線那里“敵方指揮官”下達“開火”命令,敵方小朋友舉槍射擊,并模擬機槍發射“嘟嘟嘟……”的聲音。聽到機槍聲,進攻方的小朋友立刻蹲下躲避子彈,反應最慢的小朋友將“中彈負傷,撤離戰場”。

  4.當“敵方指揮官”下達“停止射擊”的命令后,機槍聲停止。進攻方的小朋友站起來,繼續前進。突然,“開火”命令下達,槍聲再次響起,又一名戰士倒下了……直到進攻方的小朋友到達終止線為止。

  5.兩組小朋友交換角色,繼續進行游戲。最后,到達終止線人數多的一隊小朋友獲勝。

  小知識:迷彩服 

  軍人在作戰的時候為什么要穿上雜色的迷彩服呢?這是因為迷彩服的顏色和周圍的環境的顏色較為一致,這樣就形成保護色,不容易被敵人發現了。

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