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　　“新形象確立法”的第二種技術(shù)，叫做“描述確立法”。即用語言不斷地描述自己為孩子設(shè)計(jì)的形象。

　　描述確立法既適用于孩子，也適用于家長(zhǎng)自己。

　　描述確立法用在孩子身上效果非常明顯，可以說立竿見影。

　　你怎么描述自己的孩子？你怎么對(duì)別人介紹你的孩子？你怎么對(duì)孩子評(píng)價(jià)他自己？

　　這個(gè)描述非常重要。特別是孩子小的時(shí)候，這種描述起到?jīng)Q定性的作用。

　　在智力方面，你要這樣描述自己的孩子：

　　我的孩子特別聰明，特別愛動(dòng)腦筋，新點(diǎn)子特別多，常常能想到別人想不到的問題，特別愛學(xué)習(xí)。

　　當(dāng)你這樣描述孩子的時(shí)候，這些描述就開始對(duì)孩子產(chǎn)生影響，時(shí)間長(zhǎng)了就成為孩子對(duì)自己的認(rèn)定。

　　家長(zhǎng)對(duì)孩子的描述非常重要。這也是考察了很多成功者的家庭教育后得出的一個(gè)重要結(jié)論。

　　對(duì)孩子的強(qiáng)者素質(zhì)應(yīng)當(dāng)怎樣描述呢？

　　你描述他堅(jiān)強(qiáng)、適應(yīng)能力強(qiáng)、敢社交、敢講話、不怕困難。

　　無論是對(duì)孩子描述，還是對(duì)其他人描述自己的孩子比如說，寶寶，你真是個(gè)好孩子，特別勇敢，特別大方。孩子都會(huì)覺得自己具備了這種素質(zhì)。

　　描述得越多，孩子就越勇敢、越大方。

　　對(duì)孩子的道德方面，要這樣描述：

　　我的孩子愿意關(guān)心別人，并且知道如何關(guān)心別人；

　　我的孩子能夠判別是非，區(qū)分好壞；

　　我的孩子善良，但不幼稚；

　　我的孩子能夠照顧自己、保護(hù)自己；

　　我的孩子關(guān)心社會(huì)，善于團(tuán)結(jié)他人……

　　對(duì)孩子的健康狀況，要這樣描述：

　　我的孩子身體特別好，隨著年齡的增長(zhǎng)越來越好；

　　我的孩子很少生病，生病后一休息就好了；

　　我的孩子心理也特別健康……

　　對(duì)孩子的自在狀態(tài)，也要用描述的方式予以確立：

　　比如說，我的孩子愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)特別自覺，興趣愛好廣泛；

　　我的孩子愿意自己管理自己的生活，從不讓家長(zhǎng)操心；

　　我的孩子有上進(jìn)心……

　　描述是把你對(duì)孩子的設(shè)計(jì)確立下來的第二種技術(shù)。

　　你把孩子設(shè)計(jì)成什么樣，以后就要怎樣對(duì)孩子說。

　　可以變換方式翻來覆去地描述。

　　同時(shí)家長(zhǎng)要注意，要徹底改掉過去對(duì)孩子不好的描述，盡快消除他們對(duì)孩子造成的負(fù)面影響。

　　有些家長(zhǎng)總是習(xí)慣當(dāng)著別人的面數(shù)落孩子這樣不好那樣不好，那都是不好的“描述”。

　　家長(zhǎng)也可以描述自己的新形象。

　　比如你可以經(jīng)常對(duì)家人、對(duì)朋友、對(duì)孩子這樣講：經(jīng)過學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在變成了一個(gè)新家長(zhǎng)。當(dāng)我以新的面貌出現(xiàn)在孩子面前時(shí)，我和藹，我對(duì)孩子欣賞、理解、平等，我關(guān)心孩子、尊重孩子，我耐心，我傾聽，我對(duì)孩子指導(dǎo)，我從容，我自信。

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