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平日里你的孩子是怎樣的?小大人般彬彬有禮、循規(guī)蹈矩,還是人猿泰山一樣上竄下跳、闖禍連連?是干凈整潔,還是將周圍環(huán)境弄得一團(tuán)糟?是小伙伴們都喜歡親近的“萬人迷”,還是敬而遠(yuǎn)之的“小街霸”?就在你嘆息“哦!你怎么能在床單上玩橡皮泥!”或者大聲呵斥“別推小弟弟!”時(shí),你是否想過“要是我的寶寶是個(gè)人見人愛的乖寶寶該多好”?
美國兒童專家認(rèn)為,父母在培養(yǎng)孩子良好行為習(xí)慣時(shí),切不可用強(qiáng)制性的手段和態(tài)度。對(duì)孩子潛意識(shí)的培養(yǎng),比強(qiáng)硬的規(guī)定要來得自然而長久。至少,你應(yīng)該讓孩子知道以下的一些事情。
告訴孩子你從不會(huì)說謊,你工作起來非常認(rèn)真努力。你要讓孩子認(rèn)識(shí)到他也應(yīng)該這樣做。美國小兒研究專家約翰遜說:“假如我在不得已的情況下踩到草坪,我一定會(huì)對(duì)我的孩子說‘我這樣做是不對(duì)的’。以后,當(dāng)我的孩子在踩草坪時(shí),他也會(huì)自然而然地說出‘我這樣做是不對(duì)的’。”
芝加哥兒童研究院的考瑞教授說:“我的孩子剛剛學(xué)會(huì)走路的時(shí)候,總是把她房間的擺設(shè)弄得凌亂不堪,每當(dāng)此時(shí),我和我的妻子從不會(huì)批評(píng)責(zé)備孩子。反之,我們總是指著房間里一個(gè)整潔的墻角給予稱贊。讓孩子明白,父母喜歡的是像那個(gè)墻角一樣的整潔。以后,她會(huì)試著按著‘角落’的樣子收拾自己的房間。”
“有一次,我的孩子和伙伴們一起上街。在一家商店的地上,他們發(fā)現(xiàn)了10美元的鈔票,孩子們起初想把錢交給店員,拜托店員把錢還給前來尋找的失主。但是,當(dāng)孩子們?cè)俅紊塘亢螅罱K選擇了把撿來的錢分掉。我給他講了一段《圣經(jīng)》中‘拾金不昧’的故事,并讓他把這件事寫進(jìn)日記里,同時(shí),把他分到的幾美元永遠(yuǎn)夾進(jìn)日記本中。”
孩子看電視的時(shí)候,父母一定要隨時(shí)監(jiān)督孩子所看的內(nèi)容,以免孩子觀看電視上的那些關(guān)于暴力或者淫亂的鏡頭。這些不良的畫面極容易誤導(dǎo)孩子的行為認(rèn)知,使孩子去跟隨效仿。小孩子是沖動(dòng)的,他們需要良好的行為引導(dǎo)。
美國商業(yè)人員路易斯說:“在我們身邊所發(fā)生的每一件事情,我都會(huì)讓我的孩子把他對(duì)待這件事的看法,說給我聽。我驚奇地發(fā)現(xiàn),很多時(shí)候,孩子的話并非沒有道理。每當(dāng)此時(shí),我會(huì)稱贊他,并且還會(huì)遵照他的意思處理事情。所以,在外人眼中,他是個(gè)很有‘主見’的孩子。”
如今,每一位父母都已意識(shí)到,生活在“蜜罐”里對(duì)孩子的健康成長是沒有益處的。父母應(yīng)該讓孩子參與勞動(dòng),哪怕是讓孩子和父母一起準(zhǔn)備午餐,或是做掃地、擦桌子等一些簡單的家務(wù),要讓孩子在力所能及的勞動(dòng)中提高自己的生活情趣。
你可以把被孩子扔到一邊的毛毛熊玩具藏在一個(gè)角落。然后,告訴孩子,毛毛熊現(xiàn)在很孤單,而且非常地難過,然后,鼓勵(lì)孩子去尋找并安慰那只丟失的毛毛熊。相信當(dāng)孩子找回毛毛熊時(shí),他一定會(huì)非常地珍惜它。
做到上面說的這些,相信當(dāng)你不在孩子身邊的時(shí)候,你的孩子仍能保持良好的舉動(dòng)和道德行為,肯定是人見人愛的好孩子。小小“萬人迷”就在你手中閃亮登場(chǎng)了。
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