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　　開學(xué)沒(méi)過(guò)兩天，15歲的小周就又來(lái)到解放軍第421醫(yī)院心理科就醫(yī)。

　　記者了解到，小周于去年秋季入讀某中專學(xué)校，入學(xué)后難以適應(yīng)新環(huán)境，尤其是與舍友矛盾嚴(yán)重，受到排擠和孤立，后來(lái)出現(xiàn)不愿上學(xué)、社交退縮、哭泣、失眠、恐懼等癥狀。到醫(yī)院就診后，醫(yī)生指出其處于“焦慮抑郁狀態(tài)”。

　　解放軍第421醫(yī)院心理科醫(yī)生王允個(gè)介紹，“開學(xué)前后是青少年心理問(wèn)題井噴期，其中三分之二跟人際關(guān)系有關(guān)。”他指出，小周就是因?yàn)槿狈ν橹С郑偌由蟽?nèi)向、強(qiáng)迫性的個(gè)性基礎(chǔ)，引發(fā)心理障礙的。

　　王允個(gè)表示，對(duì)于這類群體，治療時(shí)需要重建其價(jià)值觀，塑造一個(gè)合理的價(jià)值體系，重在教會(huì)其正確的人際應(yīng)對(duì)方式。

　　王允個(gè)提醒，如果孩子出現(xiàn)適應(yīng)障礙，家長(zhǎng)要放下姿態(tài)，跟孩子多溝通，鼓勵(lì)他積極勇敢地去面對(duì)新環(huán)境，同時(shí)積極尋求老師和心理醫(yī)生的幫助。

　　信息時(shí)報(bào)記者 周偉龍 通訊員 劉婷婷

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