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語言心理

了解并接納孩子的心情

分類: 語言心理 育兒詞典 編輯 : 育兒知識 發(fā)布 : 01-13

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  平靜而堅定地表明你的態(tài)度

  盡管你的不滿看上去令他意外,但你的孩子不會意識到他的錯誤。柔和而不失堅定地對他說:“請別大聲哭鬧。”“你這樣子讓我很難受!”這是你開始去制止這些你以后不再想聽到、見到的行為的第一步。

  和孩子做游戲

  在許多事情上,如果你花點時間和孩子玩玩游戲,孩子就可以通過游戲這種愉快的方式明白道理。用兩個玩具動物來做角色扮演的游戲。小狗極盡所能地發(fā)出哭鬧聲,而狗媽媽表現(xiàn)出強烈的反對。小狗可以表演發(fā)出各種各樣的聲音,讓你的孩子去判斷,在這些為達到自己的要求而發(fā)出的聲音中,哪個聲音是正確的、是易于被他人所接受的。一旦這類游戲建立了你所希望的那種行為的概念,當孩子再次發(fā)出那些你不希望聽到的喊叫聲時,你就可以迅速地提醒并要求孩子:使用他自己認為正確的聲音。

  用眼神交流

  對孩子強調(diào)“不要大聲哭叫”的觀點時,你應該蹲下來和他平視,然后說:“如果你換一種愉快的口氣來要求的話,我會盡量滿足你的。”

  了解并接納孩子的心情

  我們要考慮孩子要求的正確性,而且要去提醒他們?nèi)绾翁徇@些要求。“我知道你現(xiàn)在想出去,但是你必須用正常的語氣跟我講。”如果孩子的要求是你不能或不愿意做的,那你應該提出一個建議:“我現(xiàn)在不能帶你去動物園,因為現(xiàn)在在下雨,所以你現(xiàn)在不能鬧了。在我打電話的時候,如果你坐在我旁邊,畫幾張圖畫,一會兒我會給你講故事。”

  盡可能避免誘因

  假如父母經(jīng)常在周末下午去超市買東西,發(fā)現(xiàn)每次你購物時孩子總哭鬧。那你不妨試試周六上午帶他去,他還會這樣嗎?如果不管你怎么調(diào)整,他都是如此的話,你就應該讓他待在家里或者讓你的愛人去購物。

  給孩子決定權

  通常孩子們哭鬧是因為他們沒有約束感。給予他們對事情的決定權是很容易的,而且你會發(fā)現(xiàn)他們也很合作。你可以試著對孩子說:“我愿意一會兒和你做游戲,但我現(xiàn)在要洗白菜,給你做午飯。你可以幫我做一些家務讓我盡快把事情做完嗎?”這樣做會得到什么效果呢?

  當你發(fā)現(xiàn)孩子有所進步時適當給予獎勵

  “好,我現(xiàn)在出去,帶你玩皮球。剛才你讓我?guī)愠鋈サ恼Z氣非常好,我很高興聽到你這樣講話。”有時你甚至可以通過表揚來騰出些時間,“我現(xiàn)在得收拾我出差的行李,但你態(tài)度很好,所以我一收拾完東西就來看你跳舞,好嗎”?如果孩子失去了耐心,你可以給她點事情做,比如幫你從廚房拿個塑料袋,或者建議她將舞蹈練習兩遍,這樣你就有足夠的時間來收拾完東西。

  梁欽元

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