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語言心理

如何重視幼兒的心理偏離

分類: 語言心理 育兒詞典 編輯 : 育兒知識 發(fā)布 : 01-09

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  所謂幼兒心理偏離,是指幼兒在心理和行為中表現(xiàn)出的偏離正常的傾向。如愛發(fā)脾氣、行為古怪、注意力障礙、強迫傾向等。幼兒的心理偏離雖然在程度上不如成人的心理疾病那樣表現(xiàn)出明顯和穩(wěn)定的特點,但如果不及時采取矯治措施,則會越來越嚴(yán)重,最終會導(dǎo)致心理疾病。

  幼兒產(chǎn)生心理偏離的原因是多方面的。這其中有先天的原因,如母親在孕期患傳染病、中毒、營養(yǎng)不良、以及出生時窒息、嚴(yán)重缺氧、難產(chǎn)或產(chǎn)傷等,均會通過影響幼兒的精神及神經(jīng)發(fā)育而導(dǎo)致心理偏離。但心理偏離主要還是家庭環(huán)境和教育影響的原因。父母的素質(zhì)、彼此的關(guān)系、教養(yǎng)方法,教養(yǎng)態(tài)度等都能對幼兒心理發(fā)育產(chǎn)生影響。如父母之間不和睦或離異,會對孩子失去應(yīng)有的愛撫,容易使幼兒情緒抑郁、性格古怪、心理反常。而過分溺愛容易使孩子形成驕傲、自私、任性等不良性格,自理生活的能力也很差;對幼兒過于粗暴、簡單,易使孩子形成膽小怯懦、恐懼心理,也易使其形成說謊、粗暴、無理的性格。

  那么怎樣對待幼兒的心理偏離呢?

  首先在平時應(yīng)注意觀察幼兒心理情況。當(dāng)孩子出現(xiàn)心理偏離時,父母應(yīng)先從自己的言行、教育方式、家庭環(huán)境中尋找根源。輕度的心理偏離,只要注意改變教育方式,用科學(xué)、正確的方法撫育孩子,就可很快奏效。而對有明顯的心理偏離,學(xué)習(xí)困難,或有行為問題的孩子,宜及早讓兒童心理專科醫(yī)生給予心理治療和藥物治療。

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