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　　女兒嘉嘉1歲后，性格變得內(nèi)向，膽子越來越小。小朋友邀請她一起玩時，她總是退縮幾步躲開。即使在家里，她也多半是靜如處子，很少有動如脫兔的時候。 

　　為此，我絞盡腦汁來“改造”她，以下都是我“引誘”讓孩子快樂動起來的方法，效果十分明顯。

　　引誘法一：旁敲側(cè)擊 

　　嘉嘉見外公在陽臺做俯臥撐，睜著好奇的眼睛在旁邊觀望，雙手緊握，一副躍躍欲試的樣子。我見勢便在一旁煽風(fēng)點火：“嘉嘉，你看外公在做俯臥撐煅煉身體呢，這樣就很少生病，不用吃藥打針了。”經(jīng)我這么說，她半信半疑地望著我。于是我便示范 給她看，并旁敲側(cè)擊說：“媽媽也來煅煉身體，嘉嘉一起來吧！”就這樣，她開始放開手腳，爬在地上很認(rèn)真學(xué)起來。到2歲時，女兒的俯臥撐已經(jīng)做得有模有樣了。 

　　引誘法二：樹立榜樣 

　　很早就給嘉嘉買了部三輪踏車，可她一直不愿意學(xué)，新車都快變舊車了，看著別的小朋友在小區(qū)內(nèi)騎著三輪車飛奔，我心里著急啊！我家隔壁有個和嘉嘉同齡的小女孩，她對三輪踏車可以說是駕輕就熟，我就哄著她在樓道里騎著車在嘉嘉面前“招搖過市”，還給她鼓掌，大獻贊美之詞，有時還讓嘉嘉坐在她的后座上，讓嘉嘉品嘗一下飆車的快感。有了這個榜樣后，嘉嘉就主動搬出自己封存很久的三輪車學(xué)起來。稍加引導(dǎo)，一個星期后就可以下樓飛車了。看著女兒騎著車飛奔的身影，我在一旁偷著樂。 

　　引誘法三：身臨其境 

　　最近小區(qū)內(nèi)溜滑板車的小朋友多起來，我逮著機會帶嘉嘉去身臨其境，小朋友的滑板車在她身旁溜來溜去，她感受到了別人的歡樂。偶爾讓小哥哥的滑板車借給她玩一小會兒，剛開始嘉嘉只是把滑板車當(dāng)玩具，直到有個小哥哥主動請纓來教她，在小朋友的鼓動和感召下，嘉嘉漸漸入門了。出乎我的意料，她主動要求我給她買滑板車。現(xiàn)在嘉嘉還不到3歲，可以溜著滑板車在家橫沖直撞了，還練就了同時溜兩個滑板車的特技。 

　　引誘法四：以身作則 

　　除了講故事、認(rèn)字外，我還盡量跟她玩一些運動量較大的游戲。比如彈跳運動，在家里的席夢思上不停地跳。見我以身作則，跳得那么投入，嘉嘉的積極性也調(diào)動起來了，拉著我的手跳得十分歡快，跳累了倒在床上格格大笑，女兒的這種快樂讓我感到就算是將床跳垮了也值得。 

　　除了以上運動，嘉嘉現(xiàn)在對很多運動已經(jīng)不需要我引導(dǎo)，自己變得主動了，像游泳、蕩秋千、玩滑梯、爬杠桿等運動都可以信手拈來。 

　　經(jīng)過我近兩年的多種“引誘”，嘉嘉快樂地動起來，雖然她的外表還很文靜，但體質(zhì)、技能、膽識都提高了許多。訓(xùn)練了平衡能力，提高了身體素質(zhì)，既有利于身心發(fā)育，而且還煅煉了她的社交能力。 

　　看來，我得將“引誘”法進行到底！讓快樂運動永遠(yuǎn)伴隨她的成長之路。

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