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潛能開發(fā)

1.5歲2歲寶寶的情緒和社交能力

分類: 潛能開發(fā) 育兒詞典 編輯 : 育兒知識 發(fā)布 : 09-27

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  【情緒和社交能力發(fā)育水平】

  寶寶已經(jīng)會說不少話,帶他外出時會在大人的提醒下與他人打招呼,如“爺爺好“”奶奶好“,接受東西時會說”謝謝“。

  喜愛模仿,對按照父母吩咐做一些力所能及的事有很高的積極性。如給媽媽拿拖鞋、給爸爸拿報紙等。

  喜歡看小動物的畫書,更喜歡活生生的小動物。

  【培養(yǎng)與訓(xùn)練】

  購物

  與寶寶一道去商店買東西,邊買邊說所購物品用途,讓寶寶摸、聞及拿穩(wěn)買到的東西,并能準(zhǔn)確回答所購物品(如鹽、肉、水果等)的名稱和用途。

  做事有條理

  訓(xùn)練寶寶在睡前將脫下的衣服、褲子疊好,按脫下的次序擺在椅子上,起床時就可按擺放次序重新穿上,并指導(dǎo)他,如:“衣服疊好了嗎?“”應(yīng)該怎樣擺放“等。訓(xùn)練他懂得怎樣按秩序放自己的東西。培養(yǎng)他做事條理有序,不亂扔亂放的好習(xí)慣。

  講禮貌

  帶寶寶去朋友家做客時,事先要求寶寶講禮貌,如進(jìn)門見人問聲好,接受食品或玩具時要說聲謝謝,不能亂翻亂動人家的東西等,養(yǎng)成做客有禮貌,行為有分寸的習(xí)慣。

  家務(wù)勞動

  教寶寶做一些簡單的、力所能及的勞動,如擇菜,拿報紙,倒果皮,培養(yǎng)愛勞動、愛清潔的習(xí)慣。

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