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　　核心提示：教育是個長期的過程，是由家庭、教育機構、社會共同完成。古今中外眾多名人早教成才的故事告訴了我們早期教育的重要性。嬰幼兒時期對孩子的教育，在其程度和重要性上，超過孩子整個一生中任何階段接受的教育。

　　“我每天下班回家后都會與愛人一起教孩子認字、畫畫、玩游戲等等。我覺得孩子身體健康、智力發育正常就足夠了。我們小時候沒有上過任何的早教，不也都考上了大學嗎？早教真的有必要嗎？”小王疑惑地說。

　　隨著“80后”爸媽的閃亮登場，傳統教育的淡化，嬰幼兒的早期教育越來越不受重視。深圳遠東婦兒科醫院兒童保健部早教中心專家提醒家長們，孩子 是偉大的學習者，同樣需要偉大的教育者，讓他們的人生潛質得到釋放，讓他們的人生價值得到實現。教育是個長期的過程，是由家庭、教育機構、社會共同完成。 古今中外眾多名人早教成才的故事告訴了我們早期教育的重要性。嬰幼兒時期對孩子的教育，在其程度和重要性上，超過孩子整個一生中任何階段接受的教育。

　　為什么要進行早期教育？

　　現在科學證明，大腦發展的關鍵時期是0-3歲的嬰幼兒階段，在這個階段中，人的大腦發展，形成今后智力、情感、運動、社會交往等各方面能力發展 的基礎。出生時，小兒的腦重量是成人的25%；1歲時是成人的50%；3歲時的腦重量已相當于成人的80%，而這時，幾乎每個幼兒都突破了語言和學習的關 口。4歲前，寶寶可以達到相當于17歲時所測智力的50%，有調查結果顯示，接受過早期教育的兒童比未接受早期教育的兒童智商平均高出17%左右。由此可 見，早教對孩子的將來有著十分重要而深遠的影響。

　　3歲前早教是最佳時期

　　深圳遠東婦兒科醫院兒童保健部早教中心專家介紹，0-3歲是寶寶運動、語言等能力發展最快的敏感期，家長們應該抓住孩子的敏感期為孩子最大程度 的開發潛能培養孩子的好性格。因此，孩子在0-3歲這一個性品質形成最重要的時期是需要家長尤為注重的時期，也是孩子性格形成的最關鍵的時期。如在此期間 讓孩子在父母的鼓勵和參與下，完成有針對性的智能開發訓練，在老師的指導下，最大程度的開發孩子的潛能，才會事半功倍，同時，在此時期接受早教也是對孩子 社會性發展需要的一個促進手段。

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