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潛能開發(fā)

寶寶不專注 媽媽別心急

分類: 潛能開發(fā) 育兒詞典 編輯 : 育兒知識 發(fā)布 : 12-10

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  寶寶長大了,好奇心越來越旺盛,一會兒玩玩具、一會兒看電視,一會兒畫畫,一會兒又被外面的吵鬧聲所吸引……新媽媽麗麗真是既欣慰,又擔心:寶寶似乎對所有的事情都只有“三分鐘熱度”,甚至沒有集中精力看過整部動畫片,要是以后養(yǎng)成做事不專注這個壞毛病,以后的學(xué)習(xí)生活,還不都成了大問題?

  我告訴麗麗,教育是件持之以恒的大事,不要過于心急,更不要拔苗助長。寶寶活潑好動,對什么事都好奇,注意力不集中完全正常,此時,新媽媽應(yīng)有意識培養(yǎng)寶寶做事專注的習(xí)慣。比如要是寶寶剛剛會爬,可把色彩鮮艷或能行走的玩具,比如會走路的機械兔子,放到寶寶力所能及的地方,吸引他去抓去追逐,如果寶寶成功,新媽媽應(yīng)及時給予鼓勵,然后適當逐步加大難度,逐漸吸引寶寶的注意力。

  如果寶寶失敗,新媽媽則可以用笑容甚至肢體幫助寶寶抓住玩具。如果寶寶稍大一些,可以從寶寶感興趣的拼圖入手,讓寶寶學(xué)習(xí)把簡單的幾塊拼圖拼成他最喜歡的卡通圖案,讓他在他感興趣的事情上花費的時間長一點,再長一點。如果寶寶失敗了,甚至搞壞了什么東西,新媽媽不要大驚小怪甚至發(fā)怒,而應(yīng)當態(tài)度溫和地告訴寶寶:錯誤在所難免,并非什么事情想要就可以得到,要通過不斷努力才能達到目標。

  此時,新媽媽還要給寶寶一個專注的環(huán)境。寶寶翻看畫冊的時候,即使看不懂,也要一次只給他一本書,等他看完一本后,鼓勵他反復(fù)加深印象后,再換另一本,并且隔一段時間再給他重新讀幾遍,提高閱讀質(zhì)量而不是數(shù)量,不能將很多書同時堆到他面前。如果寶寶還小,新媽媽給寶寶講故事的時候可以隨時創(chuàng)設(shè)與故事有關(guān)的有趣問題,緊緊抓住寶寶的注意力。大點的寶寶還可以讓他嘗試復(fù)述故事,鍛煉他專心致志聽故事的習(xí)慣。

  同時,新媽媽或長輩還要克制對寶寶無微不至的關(guān)心,如果不分時間場合經(jīng)常打斷寶寶專注的“工作”,很多時候,就會影響寶寶的興致和注意力。比如寶寶正在畫畫,即使只是無意識的亂畫,新媽媽也不要經(jīng)常問他“要不要喝水”、“吃個蘋果吧”等等,而應(yīng)當保持安靜,等寶寶畫完再給予安排。寶寶思維活動也需要有連續(xù)性,如果經(jīng)常受到干擾和打斷,他們的心就無法安靜下來,自然不會長時間關(guān)注某件事物。

  如果寶寶再大些,新媽媽還可以控制鼓勵表揚的次數(shù)和頻率,從2分鐘、3分鐘入手,一點點的延長時間,并“故意”發(fā)現(xiàn)寶寶在細節(jié)上的進步,以激發(fā)寶寶的榮譽心和自豪感。比如寶寶某件事做成功了,新媽媽在給予微笑的同時,表示希望寶寶做得更好,然后循序漸進,逐漸加大表揚力度,當時機成熟時,還可以利用長輩或小朋友來訪時當著別人的面巧妙地夸獎他,讓他得到更多人的肯定,以激發(fā)他的上進心。

  新媽媽在訓(xùn)練寶寶時,一定要在教育專家的指導(dǎo)下,根據(jù)寶寶的年齡特點,制定最適合他的目標,難度太大,寶寶會因挫折感太大而失去興趣。難度太低,寶寶就會放棄努力,以為成功其實很容易。恰當?shù)亩龋瑫寣殞氃诔晒Φ耐瑫r也感受努力的樂趣,帶來再次探索與繼續(xù)努力的原動力。明星媽咪產(chǎn)后護理的專家們,會用科學(xué)的技巧和方法使新媽媽調(diào)理身心,改變傳統(tǒng)的育兒態(tài)度,讓新媽媽和寶寶都會贏在新生命的起跑線上。

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