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潛能開發(fā)

專家呼吁ipad不能替代早教

分類: 潛能開發(fā) 育兒詞典 編輯 : 育兒知識 發(fā)布 : 08-25

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  不少年輕父母因時(shí)間、精力問題,加以缺乏家庭早教的經(jīng)驗(yàn),誤將成人電子產(chǎn)品里的游戲作為早教內(nèi)容。據(jù)武漢一項(xiàng)調(diào)查顯示,幼兒園大班兒童六成會玩iPad,只有兩成會系鞋帶。

  專家表示,成人電子產(chǎn)品的游戲?qū)⒆拥哪芰Α⑴d趣培養(yǎng)作用很有限,加上孩子自控能力差容易上癮,耽誤了早教最佳時(shí)機(jī)還對孩子身體健康造成損害。電子時(shí)代讓孩子遠(yuǎn)離電子世界是不可能的,但需要家長的引導(dǎo)和控制,一定要選擇適合孩子的輔助教具開展早教。

  專業(yè)的早教產(chǎn)品一定會在保護(hù)孩子健康方面有專業(yè)性的針對設(shè)計(jì),如小天才早教機(jī)構(gòu)就有“防沉迷保護(hù)”設(shè)計(jì),家長可以通過控制卡設(shè)置孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間和休息時(shí)間;屏幕做磨砂處理讓光線柔和更適合小孩使用;獨(dú)家引入距離感應(yīng)系統(tǒng),時(shí)刻提醒孩子保持正確使用姿勢來保護(hù)孩子的視力。

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