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潛能開發

教孩子學會“花錢”

分類: 潛能開發 育兒詞典 編輯 : 育兒知識 發布 : 07-21

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  孩子亂花錢讓很多父母束手無策。花錢和吸嗎啡一樣會上癮。消費給孩子帶來的快感會刺激腦部神經,那些神經一旦興奮起來,亂花錢就會成為一種難以治愈的病。很多成人為什么管不住自己,提前透支,成了月光族?除了商家的誘惑外,主要是因為從小沒學會管理錢。

  攢錢和花錢,一個叫進,一個叫出,進是增加,出是減少,所以,傳統教育只教孩子如何掙錢和攢錢,讓錢進來,而從不教孩子如何花錢,讓錢出去再進來。

  眼睛喜歡盯著增加的錢,而害怕減少的錢。

  老百姓常說“花冤枉錢”,啥叫冤枉錢呢?就是花了不該花的錢,花錯了。花錢也有學問,花錢的學問從哪兒來?從生活中來。

  在調查中,我發現80%的父母喜歡抱怨孩子亂花錢,不知道父母的辛苦,但很少聽到父母追問孩子錯在哪兒或反省自己缺少財富教育。所以,抱怨孩子的聲音永不消失,而亂花錢的現象卻越演越烈。

  有一位年輕母親跟我講述了她如何教女兒學會花錢的故事:

  女兒剛上小學三年級,每個月的零花錢經常超過500元,是我工資的六分之一。為了讓女兒學會節儉,我們費了很多口舌,但每次女兒一伸手,又總是不忍心拒絕。

  “媽媽,我同桌張小偉的鉛筆盒是韓國的,特別漂亮,我想買一個!”

  “我們學校門口有賣冰激凌和小吃的,給我5塊錢,我要買著吃。”

  “給我10塊錢,我也要買和李明明一樣的卡通圓珠筆等用品。”

  女兒像個無底洞,天天喊著要錢,而且花樣翻新,我和丈夫跟她講要勤儉,要節約,不要亂花錢,她每次都回答“yes,madam”,結果,絲毫沒有改變。

  后來,我和丈夫讀了一些理財方面的書,發現在英、美國家,理財教育從3歲就已經開始;讓孩子從小就正確地對待金錢和使用金錢,并學會初步的理財知識和技能。

  我們一直被動地要求孩子節儉,幾乎沒有效果,在這個消費的時代,不如大大方方地教育孩子如何合理用錢,通過花錢教孩子學會自我管理。

  我們想出一套化零為整的教孩子花錢方案,并跟女兒約定:每月給她零用錢100元,買學習用品和零食。剩下的可以攢起來由自己支配。但花錢記賬,不能透支。

  兩周之后,女兒很難過地告訴她:“媽媽,我的100元錢都花完了!”

  “給媽媽看看你的理財本,幫你分析消費是否合理。”

  女兒拿出“理財本”:冰激凌5元,小魔棒面包5元,巧克力豆3元,QQ糖3元,烤腸3元……全是零食。

  “你的賬記得真好,這么快,你吃了100元。咱們有協議,后半個月你可就沒錢花了,下個月如果用錢買學習用品,或做學習投資,爸媽會額外支持你。”

  第二個月,女兒主動交出了記賬本:“媽媽請檢查。”英語臨摹本2元,數學練習本1元,自動鉛筆1元5角……總計:18.5元,剩余:81.5元。

  “媽媽,你幫我把剩余的錢存起來,等我攢多了錢,可以買一個文曲星學英語。”

  有了目標后,女兒不再亂花錢了。半年后,她攢了500多元錢。還說要自己攢錢上大學。

  給孩子錢,讓孩子在花錢中學會理財。獨生子女手里的零花錢越來越多,亂花錢成了很多孩子的弊病,讓父母頭疼。

  如何管理和根治孩子亂花錢的行為呢?

  父母必須走出兩個教育誤區:

  誤區1:害怕跟孩子談錢,不讓孩子參與消費,什么都由父母包辦;

  誤區2:放任自流,無計劃,孩子要多少給多少,缺乏對孩子的監管。

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