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　　孩子亂花錢，表面亂在孩子，其根是亂在父母。因父母沒有把花錢的事當(dāng)作家教的必修課，不告訴孩子如何花錢，如何管錢，當(dāng)孩子遇到錢，自然會(huì)亂花。

　　給孩子儲(chǔ)錢罐，教孩子管錢

　　很多孩子都有儲(chǔ)錢罐，但對(duì)于多數(shù)人來說只是一個(gè)裝錢的罐子，沒有其他用途。其實(shí)儲(chǔ)錢罐不但能幫孩子學(xué)會(huì)管錢，還能幫孩子管理思維，管理情緒，管理知識(shí)，管理時(shí)間，關(guān)鍵在于如何用它。

　　雨奇6歲那年，我給她買了一個(gè)小白兔存錢罐，并告訴她這是一個(gè)神奇的罐子，錢一枚一枚進(jìn)去，等倒出來時(shí)就是一堆。她特別興奮，在家里到處翻找硬幣，然后統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)她的罐里，據(jù)為己有，還不停地盤算著攢夠多少錢可以買什么。那些日子，她對(duì)數(shù)字和計(jì)算特別敏感，還經(jīng)常拿起錢罐搖搖。

　　有一天，她在商店看上了一個(gè)最貴的洋娃娃，非要買，說要用它做模特，自己幫它設(shè)計(jì)不同的服裝。我不同意，說太貴了，雨奇說她儲(chǔ)蓄罐里有錢，結(jié)果回家一數(shù)，所有的硬幣加起來只有10元多。

　　她開始對(duì)存錢罐失望了。說它一點(diǎn)都不神奇，攢了半年了，才那么一點(diǎn)。在孩子特別渴望錢的時(shí)候，給孩子支招，告訴孩子如何通過勞動(dòng)掙錢特別有效。在雨奇身上和其他的孩子身上，我都看見了百發(fā)百中的效果。

　　“雨奇，你6歲了，有能力自己掙錢買你想要的。想得到洋娃娃不難，給你提供一個(gè)掙錢的機(jī)會(huì)，幫媽媽做家務(wù)活，連續(xù)做三個(gè)月，可以得到一筆錢，買到洋娃娃，連續(xù)做一年，你給洋娃娃設(shè)計(jì)和制作服裝的費(fèi)用我都可以出?！?/p>

　　連續(xù)一個(gè)月，雨奇掃地、擦桌子、洗碗、倒垃圾、擦皮鞋，她的儲(chǔ)錢罐搖起來越發(fā)沉起來。經(jīng)過三個(gè)月的努力，她終于買來了她心儀已久的洋娃娃。

　　給孩子儲(chǔ)錢罐，既給了孩子一個(gè)聚財(cái)?shù)墓拮?，也給了孩子一種聚沙成塔的思維模式，所以，不要小看儲(chǔ)錢罐，它能以最簡單的方式啟蒙孩子的財(cái)商智慧。

　　跟孩子簽約，選擇“合資”購物

　　孩子對(duì)錢和物的概念，以及如何使用錢，怎樣花錢，不是單項(xiàng)的和錢的關(guān)系，而是和思維、情感和行為方式連在一起。說一個(gè)人大方或小氣都和錢的事直接掛鉤，會(huì)花錢需要學(xué)習(xí)，亂花錢需要管理。管理的方法很多，只要父母意識(shí)到管理孩子花錢跟管理孩子上學(xué)一樣重要，方法就會(huì)層出不窮。

　　雨奇4歲那年，爺爺給她買了臺(tái)鋼琴，對(duì)她來說，簡直是從天上掉下來的餡餅。后來，她說服爸爸又給她買了臺(tái)游戲機(jī)。打那以后，她認(rèn)為只要自己開口，想要什么都可以隨時(shí)搬進(jìn)家來。

　　小學(xué)六年級(jí)，雨奇提出不使用家里的公用電腦，要給她單獨(dú)買一臺(tái)。這個(gè)要求爸爸立刻同意了，而我的阻攔遭到兩個(gè)人的強(qiáng)烈反對(duì)，成了孤軍奮戰(zhàn)。但我清楚地知道如果孩子在家里要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨，走向社會(huì)既招不來風(fēng)，也喚不來雨，只能招來各種挫折和失敗感，這不是做父母的希望看到的。

　　于是，我建議跟她合資購買電腦。為了激勵(lì)她學(xué)好英語，我請(qǐng)她幫我翻譯一本小書，稿費(fèi)可以作為合資買電腦的經(jīng)費(fèi)，簽署3年合同，稿費(fèi)為電腦總價(jià)一半的錢，我可以提前預(yù)支給她購買電腦，期限是3年內(nèi)必須完成翻譯工作。翻譯稿必須經(jīng)過她的英語老師審核后交稿。

　　雨奇開始胸有成竹，接過我從英國倫敦買回的《女人寫給女人》一書，看了一眼，不假思索，立刻起草翻譯協(xié)議書，并鄭重地在合同上簽名。

　　一年過去了，她只翻譯了三段文字。

　　又一年過去了，她又翻譯五頁文字。

　　第三年的某一天，她突然說：“以我現(xiàn)在的英語詞匯量和語言水平，保證能在合同期內(nèi)完成書稿翻譯，如果失信可以罰款。”果然，合同到期前兩個(gè)月，她把翻譯好的書稿擺在桌上，還有她英語老師的批注。

　　為了買電腦，雨奇簽署了翻譯協(xié)議，但她的英語水平不足以完成翻譯任務(wù)，但為了得到電腦，她逞強(qiáng)應(yīng)了，后來，為了不失信，不遭受懲罰，為了翻譯好書，她又努力學(xué)好英語，英語的口譯和筆譯能力提高迅猛。從那以后，她的英語成績直線上升。

　　后來，我在南京講課，一些母親提出給不給孩子買電腦的問題，我講述了雨奇的故事。只要父母花一點(diǎn)心思，在滿足孩子的物質(zhì)需求時(shí)，創(chuàng)意一些激發(fā)孩子精神需求的方法，可以一舉兩得，甚至是一舉多得。通過合資購買東西，讓孩子學(xué)會(huì)合作、承擔(dān)責(zé)任、簽署協(xié)議、誠實(shí)守信，快速豐富和提升自己。

　　當(dāng)孩子遇到錢時(shí)，父母一定要?jiǎng)有淖聊ト绾谓毯⒆庸苠X和花錢，因?yàn)橐坏┯龅藉X，人性的優(yōu)點(diǎn)和弱點(diǎn)最容易被激活。

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