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潛能開發

別讓任性成為孩子的習慣

分類: 潛能開發 育兒詞典 編輯 : 育兒知識 發布 : 03-21

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  如果你的孩子只是偶爾出現任性的行為,那么,別著急,他還不能算是一個任性的孩子;但是,如果孩子一而再、再而三地出現了任性的情形,行為就很可能會成為習慣,到那時,就算你多付出幾倍的精力也未必能徹底矯治了。所以,對你來說,最關鍵的就是—

  在這個問題上,幾位媽媽們的體會和建議很值得你參考。

  璐璐媽(化名):一個雙休日,我領著2歲多的女兒逛商店。我興致正高時,女兒卻莫名其妙地發起脾氣來,怎么哄都不管用。沒辦法,只好抱起她往外走。就在蹲下去的瞬間,我突然發現:從孩子的眼光看去,眼前不是色彩斑斕的商品,而是晃來晃去的人腿!怪不得孩子發脾氣,原來和我感覺不一樣。

  建議一:當孩子出現任性行為時,一定要把自己放在孩子的位置上,看其行為是否可以理解,接下來自然就知道該怎么辦了。(編者:其實璐璐的行為算不上是任性,可要是不理解孩子,反而責怪她任性,那她也許真會因為你的強化而“任性”了。)

  洋洋媽(化名):有一次就要吃飯了,兒子非要吃果凍不可,我拒絕了他,他就大聲哭鬧起來。我使個眼色給丈夫,我們先后走進里屋,把他一個人留在客廳。開始,他仍然大聲哭喊:“給我果凍!”過了一陣,哭聲低了下來,又過了一會,聽不見聲音了。我們出來一看,他正在那兒玩手指呢!后來,我和丈夫有了默契:每當他任性哭鬧時,我們照舊做自己的事,不理他,當然事后,少不了要給他講講道理。兒子鬧了幾次后,以后就很少出現這種行為了。

  建議二:孩子出現任性行為時必須狠下心來,一次也不能遷就,一旦給了孩子用任性來要挾父母的成功體驗,以后就麻煩了。

  欣欣媽(化名):有一天,欣欣從幼兒園回到家時,我正在趕一篇文章。他湊過來鬧著要我給他講故事,給他講道理也不聽,我有點火了。孩子一開始默默地流淚,見我沒理他,就哭起來,怎么哄也哄不住,鬧騰了半天,最后還是給他講了個故事才算罷了。靜下來想想,覺得很對不起孩子:他一天沒見到媽媽了,我為什么就舍不得那點時間來滿足他的合理要求而要等他犯性子呢?以后,我通常會認真滿足他的一些合理要求;實在太忙的時候,就不等孩子提出要求,先對他提出請求。這樣,孩子覺得受到了尊重,很少再跟我犯擰。

  建議三:以合理的方式及時滿足孩子合理的需要可以有效地防止孩子的任性。滿足不了也可以在孩子之前先行請求體諒。最愚蠢的做法就是,等孩子任性發脾氣了再來答應孩子的要求。

  俊俊媽(化名):六一節,孩子爸爸給他買了一輛自動坦克。鄰居小朋友都很羨慕,想和他一起玩,孩子卻傲慢地拒絕了:“這是我爸爸剛給我買的,我還沒玩夠呢。”我趕緊勸說,可他就是不聽,還和我大鬧起來。就在我們吵鬧之際,那幾個小朋友拿著自己的玩具玩起了集體游戲,說說笑笑地很開心。這時,兒子不鬧不吵了,靜靜地看著他們,最后不得不“求和”,和大家交換玩具,一起玩。那以后我學精了:經常給孩子創造一些集體活動的機會,孩子獨霸玩具的任性行為越來越少了。

  建議四:預防因自我中心而導致的孩子任性,讓他和同伴一起玩耍、活動是捷徑之一。比如平時經常請鄰居的小朋友到家里;適時地放孩子出去找伙伴;多帶孩子走親訪友等。

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