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　　寶寶們怎樣才能學得最好？不需要特殊的玩具，錄像或抽認卡片。常常是寶寶一坐下就開始玩兒。玩耍是小孩兒們的工作。他們急于想知曉世界是怎么運轉的，他們使用身邊所有的“工具”，從玩耍中去了解。

　　通過玩耍，孩子們學習交流和你一言我一語地相互交談，當他們看見與爸爸媽媽一塊兒玩兒時的無窮樂趣，他們會感受到自我價值。此外，他們還學習模仿，當他們制造事件時他們會知曉因果，當他們接受新的挑戰(zhàn)時，他們就在學習解決問題的技巧，建立自信心，并學習掌握那些技巧。

　　重要的是要記住玩耍沒有定規(guī)。不需要奇特的玩具。實際上，父母就是寶寶最喜歡的玩具！

　　每一個寶寶都是獨特的。您的寶寶可能就有特殊的技能或特殊的需要。跟在您的寶寶后面，他/她會讓您知道他/她對什么感興趣。當您的寶寶被吸引住并玩兒得開心時，其實他/她正在學習。

　　在玩耍時，父母吸引寶寶的趣味方法有很多：

　　•玩兒藏貓貓。當您和寶寶說話時，嘗試把您的臉藏在您的雙手，或一塊尿布，或寶寶小衣后面。早期階段，他只會通過把注意力集中在您身上來表達他的愉悅心情。稍大些，他可能會微笑，會踢腿，會發(fā)出聲音。到9個月大時，他可能會把您的雙手從臉上拉開，從而“找到”您。

　　•一塊兒唱歌跳舞。聽各種類型的音樂，跳各種風格的舞蹈，看看您的寶寶最喜歡什么。唱您最喜歡的家人世代傳唱的歌曲。不要擔心你的聲音好不好聽 ―― 他喜歡聽到您的聲音。

　　•玩球。給寶寶顏色和質地不同的球。讓您的寶寶用她的全部感官去探究它。鼓勵寶寶看她還有什么別的玩兒法。最終，這會幫助她學會滾球，把球投入盒子里，再從盒子里取出來…

　　•伴隨音樂說話。“扮塑像”、“站立不動”和“Hokey-Pokey舞”都是已學會走路的寶寶們喜歡的音樂游戲。玩這些游戲時，寶寶們有機會聽音樂，并跟隨音樂動作，同時學習新詞匯、發(fā)聲，孩子們還活動和鍛煉了身體。加上玩具鼓、小手鼓和其它樂器更會增添樂趣。

　　•讓我們再來…再來…再來…通過重復，寶寶們會領會到事物是怎么配合和運轉的。他們可能會反復地將小桶裝滿再倒空，學習滿、空和進、出的概念。他們可能會一頁又一頁地要您念同一本書，唱同一首歌。這樣的重復幫助寶寶們懂得期盼什么。這給了他們安全感，并使他們有了控制世界的意識。同時還幫助他們掌握新的技能，以提高他們的自信心。

　　•做跑、爬和行動等游戲。“Ring Around the Rosie”和“倫敦橋”之類的傳統(tǒng)而受歡迎兒歌鼓勵孩子們挪動，唱歌，聆聽，輪流做游戲和合作。孩子們可以在公園、游樂場、后院里跑、爬，和其他孩子們一起玩耍。下雨天，可在室內搭建障礙訓練場地。

　　•讓小手忙起來。寶寶們喜歡使東西動起來。他們用手和手指按按鈕，開盒子，翻書頁。這使得他們可以做各種事情，從開音響播放他們喜歡的歌曲到翻看珍藏的書籍。許多孩子還喜歡指畫、顏料，玩橡皮泥，或者喜歡把海綿中的水擠出。

　　•表演。給幼兒們艷麗的衣服和其它小道具，鼓勵他們表演童話劇。可使用帽子，圍巾，背包，碗，簡易樂器以及可以找到的其它東西。您也加入進去，幫助寶寶擴展創(chuàng)意，當寶寶通過表演把他們的想法和感情表露出來時，您還可以了解寶寶的想法和感情。

　　重要的是要記住讓您的孩子自發(fā)地、有樂趣地去做。玩耍不能像是在干活，而應該是您和您的孩子分享的愉快的、興奮的時光，所以您要放松，盡情地享受。玩耍對您也有好處。

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