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潛能開發(fā)

小游戲把寶寶帶入親子世界

分類: 潛能開發(fā) 育兒詞典 編輯 : 育兒知識(shí) 發(fā)布 : 07-01

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  數(shù)學(xué)是一種比較抽象的知識(shí),對(duì)于媽媽來說,教寶寶數(shù)數(shù)字還算輕松,但要真正讓寶寶把數(shù)字和數(shù)量的關(guān)系弄清楚,認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué),善用數(shù)學(xué),喜歡數(shù)學(xué)就是個(gè)不小的難題了。陽光育嬰親子早教中心的早教專家孫寧表示,生活中無處不充斥著數(shù)學(xué),與其使用呆板的教材和教具,不如和寶寶一起玩幾個(gè)簡(jiǎn)單的親子游戲,輕松把寶寶領(lǐng)進(jìn)神奇的數(shù)學(xué)世界。

  公園游戲:分配樹葉認(rèn)識(shí)數(shù)字

  游戲:帶寶寶去公園玩,讓他收集一些喜歡的樹葉,然后媽媽在地上寫下1—10這10個(gè)數(shù)字,并讓寶寶把揀來的樹葉按照數(shù)字1放1片,數(shù)字2放2片的規(guī)律一直放到數(shù)字10。這樣寶寶就在樹葉的幫助下,直觀地學(xué)會(huì)了1—10這10個(gè)數(shù)字,并了解了數(shù)名、數(shù)字、數(shù)量之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

  延伸:讓寶寶把樹葉一片給媽媽,一片給自己就是平均分配,為學(xué)習(xí)除法做準(zhǔn)備。讓寶寶把樹葉按不同種類擺放就是找相同和分類別……

  餐桌游戲:擺設(shè)餐具接觸乘除

  游戲:吃飯前,可以給寶寶布置分配碗筷的小任務(wù)。“今晚有七個(gè)人來家里吃飯,在這七個(gè)位置上各放一雙筷子,我們需要幾雙筷子?七雙?好棒!每雙筷子有兩支,那七雙筷子就有十四根了。現(xiàn)在我們來擺碗,七個(gè)人需要幾個(gè)飯碗呢……”這種一配一的概念當(dāng)然不久就會(huì)延伸到除與乘的概念了。

  延伸:如果來了客人就讓寶寶按新增的人頭添加碗筷;如果爸爸今天不回家吃飯,就讓寶寶相應(yīng)減少碗筷,為學(xué)習(xí)加減做準(zhǔn)備……

  馬路游戲:數(shù)汽車學(xué)數(shù)數(shù)

  游戲:帶寶寶出門,走在馬路上就可以和他玩數(shù)數(shù)游戲了,數(shù)數(shù)的對(duì)象可以是汽車、樹或者電線桿。數(shù)汽車時(shí),可以站在一個(gè)地點(diǎn),數(shù)數(shù)1分鐘內(nèi)共有多少輛汽車開過,當(dāng)然為了讓游戲更有趣,可以只數(shù)某種顏色或某種類型的汽車。

  延伸:讓寶寶數(shù)一輛車多少輪子,分別數(shù)幾輛同類的車,可為學(xué)習(xí)乘法做準(zhǔn)備。帶寶寶坐車讓他按男女不同分開點(diǎn)數(shù),為學(xué)習(xí)加法做準(zhǔn)備……

  浴室游戲:玩水認(rèn)知重量

  游戲:給寶寶準(zhǔn)備一個(gè)水盆,盆里放上他喜歡的小鴨子、彩球、積木等不同質(zhì)地的東西,再給寶寶一個(gè)量杯,盛滿水后讓寶寶把小玩具放到量杯里,把玩具拿出后引導(dǎo)寶寶觀察量杯里剩下水的高度,從而為他以后認(rèn)識(shí)體積打下基礎(chǔ)。把干毛巾和濕毛巾進(jìn)行比較,也可以讓寶寶初步了解重量的概念。

  延伸:把不同質(zhì)地的東西放進(jìn)水中,讓寶寶看其漂浮還是下沉,為學(xué)習(xí)密度做準(zhǔn)備;用毛巾為標(biāo)準(zhǔn)長(zhǎng)度測(cè)量水盆的長(zhǎng)寬,為學(xué)習(xí)度量做準(zhǔn)備……

  趣味學(xué)數(shù)學(xué)

  除了讓寶寶在游戲中學(xué)數(shù)學(xué)外,很多趣味橫生的教具也能激發(fā)寶寶的數(shù)學(xué)興趣。如陽光育嬰親子早教中心引進(jìn)的專業(yè)幼兒數(shù)學(xué)教具就可以豐富寶寶的數(shù)學(xué)認(rèn)知,讓他在游戲當(dāng)中,在伙伴的共同參與中,在教具的直觀作用下開心學(xué)數(shù)學(xué)。

  黃金串珠:利用粒珠組成的串珠、平方和立方體幫孩子直觀地認(rèn)識(shí)點(diǎn)、線、面,和個(gè)、十、百、千。

  數(shù)棒:把數(shù)棒(數(shù)量)與數(shù)字(抽象符號(hào))結(jié)合,幫孩子認(rèn)識(shí)1—10的合成與分解,學(xué)習(xí)初步加減法。

  塞根板:能形象演示11—99連續(xù)數(shù)的進(jìn)位法。

  分?jǐn)?shù)小人:通過分割木質(zhì)“小人”,幫孩子了解分?jǐn)?shù)的基本概念。

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